徐柏樟：“那你玩什么?？”
于清溏：“不玩，学习。”
他的童年，是在深夜的写字台和各种竞赛班中度过的。
徐柏樟把?种子往他那边推，“你吹。”
“一起吧。”
“一二三?。”
温风吹开，种子扑面而来。白色蒲公英夹杂着风，穿过于清溏的头发，像仙女棒滋出的烟花。
孩儿童在身后玩水枪大战，喷上?天的水柱散落下来，雾成细小的水珠，在于清溏身后形成了一道残缺的彩虹。
彩虹从不是主角，中间的人才是。
徐柏樟手伸过去，捻走他耳边的蒲公英种。毛茸茸的一小撮，沾在耳尖上?，一时竟不知?皮肤和种子谁更软。
飞舞的花种仿佛凝结，画面逐帧放慢。于清溏偏了头，塞进草垛的指尖有被握紧的触感。
正午的太阳刺得人睁不开眼，成年人的手上?下交叠，指尖碰关节，关节压指尖。
满世界都是飘摇的花絮，在纷飞的空气里，于清溏轻轻合上?眼，感受徐柏樟的呼吸缓慢向他靠近。
紧促且热烈。
第25章 编织
“亲嘴啦！亲嘴啦！”
“二叔和于叔亲嘴啦！”
“于?叔叔要亲二叔啦！”
还没开始的亲近被童言无忌打断, 于?清溏转回了?头、抽走了?手，握着光秃秃的?蒲公英杆, 丢也不是、留也不该。
后悔懊恼，应该坐在?草垛另一侧。
徐柏樟异常平静，像事?不关己的?路过群众。彼此各干各的?，谁也不打扰。
等?孩子们都被叫回家?吃饭，于?清溏回味不甘，他问：“这次也是好意？”
“不是。”徐柏樟觉得不够，又添了?一句，“单纯欠揍。”
于?清溏笑了?, 决定跟孩子们和解。
他转头，在?徐柏樟那儿发现了?新奇的?东西，对方从草垛上抽了?些麦子杆, 捏在?手里熟练自如地翻动扭转。
这让他想?到?路边编织竹篮的?老人，在?于?清溏眼里，这些都是难得的?非物质文化遗产。
于?清溏就这么撑着下巴, 看他编，规则的?麦秆先?折成不规则形态, 最后变出只?兔子。
没多久，徐柏樟又变出了?只?蝴蝶, 翅膀上有条状脉络, 好像给一阵风就会飞。
于?清溏左手拿兔子，右手捏蝴蝶，“太厉害了?吧，这要是支个马扎坐小学门口, 一下午至少赚两百块。”
“也不是不行。”徐柏樟捻动麦秆，像搓麻绳, “但可能?有点浪费。”
让医学院博士去?校门口坐小马扎编小动物，于?清溏把自己逗笑了?。
既然这样，那就留给自己享用好了?。于?清溏问：“你还会编什么？”
“只?要你说。”
“徐医生有点骄傲了?。”于?清溏扫视了?一大圈，又感觉整个世界都能?折进他手心，好像这局要输。
他低头，看到?两个人金灿灿的?对戒，又滑到?了?空荡荡的?手腕，“那就编个我喜欢的?手镯好了?。”
徐柏樟：“确定这么容易？”
“先?别这么自信，我说了?，是我喜欢的?手镯，如果我不喜欢，算你输。”
“给我十分钟。”徐柏樟掸了?掸身上的?碎草杆，三两步
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