背景屏幕渐渐亮起，是手绘的窗明几净的教室，但视角似乎坐在最后几排的学生，目光所及是一个个端坐的背影。
很快，一个垂着头的孩子走了进来，一步步走向画面中唯一的空位。
[走进明亮教室的刹那]
[望见桌上摆着的鲜花]
“他”停住脚步，歪着头，盯住自己的书桌。也正是在这时，背景动画变成第一视角，对准了桌子。
而南乙用冰冷的声音将桌上的一切唱了出来。
[黑色相片 白蜡滴答]
沉而冷的贝斯音色忽然进入其中，低频的嗡鸣和所有人产生了突然的共振。
就在台下数千名观众都感觉被强烈的低频震到心慌的时刻，尖锐的电吉他骤然响起，伴随架子鼓突如其来的连击，十束顶灯同时亮起，每个乐手都对准眼前的话筒，齐声唱出花篮里白色卡片上的字句。
[“纪念逝去的小明同学。”
[“你永远是我们的朋友啊！”]
这一刻的冲击力来得太快、太大，前面悠长、平静的氛围都不过是铺垫，为的就是这一瞬间，在这个时刻，观众池的听者不知不觉转换视角，从旁观者变成那个孩子。
而猛然出现的十张脸孔，十名乐手，毫无预警地爆发出齐整的合声，冲破了尖利的器乐编排，扑面而来，直击台下每一个人的心脏。
化身成一种身临其境的集体霸凌。
第66章 复生祭奠
直播的弹幕瞬间炸开了锅。
[我去鸡皮疙瘩起来了, 好吓人啊]
[所以是校园恐怖主题吗？]
[B组竟然全都上场了？？三个乐队十个人编排得开吗？]
[风格差这么多，位置又重复，不会打架吗？]
[不会又是塞一堆人唱秦一隅的歌吧？]
[可是刚刚那个全员合唱很震撼啊！]
[不是很看好, 噱头大于内容]
[看到某些人就不想看了]
……
回到观战厅的倪迟盯着大屏幕, 忽然意识到直播带来的另一种互动效果。他之前看过好几次B组的彩排, 知道他们的主题。现在再看这些弹幕，难道不像是另一种形式的霸凌吗？
舞台上的灯光跟随鼓点明灭了三次, 天花板上降下长方形的四束蓝色灯光，将正中心的秦一隅圈在其中。
鼓速变慢，电吉他和合成器音色铺陈出一种渐强的不安, 贝斯仍旧如幽灵般埋伏着。
顶光照亮了秦一隅英俊的脸孔。这张脸头一次没有满不在乎的笑, 没有一丝一毫的骄傲和疯狂, 乖顺得判若两人。
他立在麦前, 双手垂于身侧，背景屏上是手写的歌词。左侧特写屏幕对着他的脸，黑沉沉的瞳孔里没有生机, 只有疑惑。
[认真凝视照片上的人
难道是我死而复生？]
而这时候，其余的所有乐手再次齐声合唱，歌词在观众池头顶的屏幕上漂浮。
【“大家不要告诉他。”】
困惑更深, 秦一隅略微偏头。
[是什么杀死了我？]
鼓点骤然加速，电吉他爆发出嗡鸣, 压迫感极强。
【“快点！快点抓住他！”】
观众池里有人惊呼。
“和声的词是丢手绢的歌词
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