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海星!

(现在佩做任务也可以得海星了的说)

第6章

在读初一的时候,陶西的自闭症已经在心理干预师的帮助下有了一定的好转,拥有了一定的独立能力,如果没有非常异常的外界刺激,陶西表现出来的只是一个内向、不太爱说话的样子,与普通孩子并没有太多的差别。

为了让陶西更快、更好的融入社会生活,心理干预师建议陶西的父母让陶西进入学校的环境。

因为生病的缘故,陶西的小学读得断断续续,一些课程是他父母给他请单独的家庭教师授课的,所以当天晚上,陶西的父母征询陶西本人的意见,问他愿不愿意回到学校去读书,在得到了陶西点头首肯后,他们经过多方对比,给陶西选了一家离家比较近的私立初中,办理了入学手续。

陶西对学校的适应程度要比陶西父母想象中好很多,根据班主任的反馈,陶西安静、乖巧,除了在语文课上经常开小差,不喜欢参加集体活动以外,都表现得非常好。

这是陶西的巨大进步,为了对陶西表示鼓励,他爸妈还给陶西买了一个每日限量售卖的网红双层的烤栗子蛋糕。

不过烤栗子蛋糕只是宣传图片诱人,味道并不是陶西期许的味道,最后也没吃几口,丢给了他爸爸消灭干净。

但在陶西的父母逐渐放下心来的时候,发生了一件事情。

陶西记得非常清楚,那天是12月3日,天气不好,因此天黑得很早,最后一节自习课的时候,天就已经完全黑了。

上课十分钟后,坐在他后座的同学踢他的凳子,让陶西感到很不舒服,一开始陶西不想回应,但躲了两次,对方还踢他,陶西只好扭过身去,看到对方皱着脸。

陶西停顿了几秒,从对方的表情上解读出来了“痛苦”的含义。

而后对方对陶西说:“陶西,我肚子疼,你能陪我去医务室吗?”

陶西在学校的生活非常简单,从来没有乱走动过,校门口到教室,教室到厕所,是陶西重复过的唯二的两条路线,所以陶西表示了拒绝。

他拒绝得非常平直,简单,说:“不行。”

后座的同桌就立即说:“陶西,你不是好学生,怎么这么不爱帮助同学!”

又说:“他生病了,我一个人扶不动他,你跟我一起去吧,送他去医务室。”

因为陶西的干预师鼓励过陶西可以尝试交朋友,所以陶西产生了一些犹豫,还没有点头,被那两个同学生拉硬拽地拖了起来。

陶西不喜欢和人肢体接触,反应有一些大,碰到了课桌,导致周围的同学纷纷投来一样的目光。

那个同学就大喊:“我肚子疼,陶西,付城,快带我去医务室!”

陶西很无措,但最后还是陪同生病的同学去了医务室。

从教室去医务室的路不是特别远,但陶西从来没有走过,非常陌生,因此有一些紧张,没有留意到刚刚喊肚子疼的同学自打从教室出来以后,就再没有任何病痛的表征。

医务室在侧楼的二楼,上去以后,那个喊肚子疼的同学要去厕所,让付城搀扶自己,指给了陶西一个房间,让陶西帮他去找医生。

陶西非常好骗,没有任何怀疑,走进了那个房间。

而后身后传来锁门的声音,刚刚说要去厕所的同学在门外大笑,得意洋洋:“我就说能骗到吧?给钱!”

还讨论说:“小女生都不像他,你说他会不会被吓哭?”

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