缺失，各处极小的问题会渐渐将大秦捅成筛子的。”扶苏也忧心忡忡。
他小心翼翼，又继续道：“《诗经》既然如此重要，那便……不焚烧了吧？”
赢政面色一凛，回忆起《诗经》中的内容，冷声道：“朕是不会将这赞颂其他六国君王的书册留下来的，难道要让这些人用这书启蒙，又从书中去窥见故国，怀念故国吗？”
赢政极为不乐意，天下尽归他手，既要六国臣服、融合，便需毁去过往的痕迹，一代一代，没有记载的情况下，他们总会忘记自己的祖先是谁。
扶苏还待开口，赢政一个冷戾的眼神制止了他。
赢政：“李斯，既然《诗经》可以作为文本普及民间的教育，那不若你给大秦编套书用于民间幼童启蒙？”
李斯闻言，心里直吐苦水，他是法学家思想的，学的用的都是治国之政，这儒家才是搞教育的，教育这事儿，他不熟啊！
虽然心里这般想着，但面对始皇帝赢政，他也只能硬着头皮答应下来。
只是他没料到，这会儿他才刚刚答应下来，天幕就道：
【有人肯定会问，那既然《诗经》这本书被禁了，没有教育的文本了，那秦始皇不是很厉害吗？他的丞相李斯不是很厉害吗？让他们大秦自己编一本出来给民间幼童启蒙呗。
哎……你别说，李斯还真编了，不止李斯，还有赵高呢。】
一直微微躬着身子的赵高忍不住抬头，面露诧异，他竟然也参与编书了。
胡亥更是高兴不已，赵高是教他书法的老师，若他能得天幕几句好话，这于他也是有益。
赢政矜持地点点头，“朕便说李斯你行，果不其然，嗯……赵高也不错。”
赵高高兴道：“为陛下分忧是臣之职责也。”
在场的李斯和扶苏面面相觑，扶苏对儒家的经典了解得不少，法家作为治国之本，他作为长公子，无论喜不喜欢，定有学习，可以说他对法和儒都有一定的知识储备，所以，这会儿他莫名觉得特别违和。
赢政的夸赞，这一次李斯下意识觉得心里有些慌。
【《汉书艺文志》里便有记载，秦朝丞相李斯编写了七章的《苍颉》，车府令赵高编写了六章的《爰历》，还有太史令胡毋编写了七章的《博学》。
这三人的编写的书籍都取材于一本书籍《史籒》，这本书是西周识字的课本。
听起来确实还不错，对吧？但我真的想说，专业的事能不能交给专门的人去做啊？你叫一个法家的上层官吏来修给普通底层老百姓，毫无基础的平民学，你确定不是在耍人玩？
要知道，当年李斯还是吕不韦门下客卿时，吕不韦集结门客编《春秋》时，他可是坐在末席的啊。】
赢政猛然转身盯向身后的李斯、赵高～
李斯：……还好刚刚没猖狂！（摸摸鼻子低头不说话）
啊……这……赵高瞬间滑跪！
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