以跟新英格兰革命球队踢球的时候，我们要多传球，他们想要跟我们消耗体力，那我们就偏偏不跟着他们跑，多传球，让他们无?效跑动的时间大大增加。”
许世?安将?手放在自己的膝盖上，十分?安静地?听着布鲁斯教练讲战术，但心中总有些疑惑——布鲁斯教练之前不是说他们球队这个赛季的战术是4－2－2－2吗？可布鲁斯教练现在布置的踢法跟原本的战术好像没有多大的联系。
“新英格兰革命球队并不值得害怕，所?以我们下场比赛的目标还是赢得胜利。”
下场比赛的踢法说完，布鲁斯教练便带着球队在球场上进行传球训练。
【叮～】
【来自球队教练的任务：你能将足球准确传到队友的脚下吗？】
【即将开启战术模拟空间，倒计时十秒后正式进入】
许世?安在球场上站好，心下默默跟着系统的倒计时数了十秒，随后，他便再次进入了战术模拟空间。
【请隐瞒自己的传球意图】
许世?安身边冒出?了自己的虚拟队友，脚下也多出?了一个足球。身体暂时被控制住，他的视角却在上移，能很清楚地?看到自己的身体动了，向右运球，身体也在朝着右边倾向，眼睛也直勾勾地?看向右边路的队友，但他一抬脚，这足球却朝着左边飞去。
下一秒，许世?安的视角回归正常。
【请宿主开始练习】
说是练习，但其?实是模仿，以及寻找刚刚传球的那种感觉。因为刚刚站在了上帝视角看，所?以许世?安也知道这练习的诀窍就在于先注意观察你左边路队友的位置，随后便开始演戏，假装自己是要向右移动，必要时可以朝着右边带球跑上两?三步，但是当你的脚踢出?去的时候这足球是要被踢到左边的。
许世?安带着足球朝着右边冲了几步，许世?安学着刚刚自己身体被控制时的样子将?脚一横将?球踢了出?去——足球朝着许世?安的斜前方飞了出?去。
【练习失败】
“等等，先别重新开始！”许世?安连忙叫停，“我刚刚将?那个脚横过来的时候，脚跟足球接触的面积太大了，踢球的力度和方向都控制不好，要是我继续练习这个的话估计要练很长时间，所?以为什么我们不试试脚后跟呢？我感觉这个连起来应该比较简单，而且很实用，我看我的好几个队友传球的时候基本上都会?用到脚后跟传球。”
【叮～】
许世?安顿时露出?一抹轻松的笑容。
【战术模拟空间时间静止，并不会?浪费时间，请宿主重新开始训练。】
话音刚落，许世?安的视角再次变化。
从隐瞒自己的传球意图，到训练传球的动作要快速多变，从地?滚球练习到跑步停球，最后甚至还?给他加上了一个天气模拟。球场上哗啦啦下着雨或者?刮着风的时候他要判别一下现在要传球的方向是顺风还?是逆风，是顺风了就不能直传和长传，要短传，而且脚上的劲儿不能太大。
如?果是逆风了就要大力抽射，不能将?足球踢太高，不然队友不好接球。
【训练完毕】
许世?安松了口气，整个人立刻躺在了草坪上。
【叮～】
【来自宿主的补习任务：脚后跟传球。】
【请宿主在规定时间内完全一下四?项脚后跟传球练习】
躺在草坪上的许世?安立刻瞪大了眼睛，不敢相信自己刚刚听到的声音。
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