给太学的老师都听笑了，“他们的字已经很好看了！”
晏几道年纪小，写字还没有风骨呢，但是苏景先的字已经颇有气质了，自家老爹苏明允的字就很好看，来了汴京之后更是有名师扶持。
韩琦、欧阳修他们就别说了，晏殊和宋仁宗都没少给字帖。
只能说，大家的想法都是一样的，练字比较耗时间，就给小孩狂塞字帖练字。
大意就是……
花时间练字吧，放过我们吧！
而晏几道的字，在晏殊的教学下也是很标准可爱的，再者人家本身就在练字，也不需要别人多说这么几句。
苏景先拿着自己的考试卷子，却是恍然大悟。
他这一悟，给老师们吓一跳，他们就怕这小孩被别人两三句就带偏了。
“我说呢，原来是忘记把字帖放进我们的《五年高考，三年模拟》了。”
苏景先卷子一拿，就下去和晏几道开始嘀咕。
第83章 科举
《五三》计划还在缓慢实行中，不过可以用作素材的部分已经很多了。
即使北宋科举考得真的相当频繁，但是在太学这么努力的追赶中，苏景先这个一场考试考两份卷子的人，也终于是考到了重复的卷子。
“等所有人都重复的时候，就可以统计第一回合的正确率，来作为衡量，必得分的题目，基础题，易错题和提升题了。”
苏景先完全是按照自己上辈子的记忆来划分的，倒是晏几道听到他这么说，用像是第一次看到他的目光，来来回回地看了一眼又一眼。
“你平时考试的时候，好像直接从上做到下，是怎么抽空给题目排等级的。”
晏几道是真的好奇，在他心里题目只有两种类型，一眼就能看出来答案的，和看了之后需要仔细思考一会儿的。
完全细分不到苏景先这个程度啊？脑子就都不用转的题目，怎么分的简单易错？
“啊……”苏景先想了想，反思道，“可能就是我没分出来，才导致每次都比你少点分数？”
“这完全是做题思路不同吧。”旁边，沈括略有些无语。
他的成绩在小团队里面是垫底的，这和他不聪明完全没关系，他可以说是相当聪明的小孩了，奈何……
和苏景先一样，家里也不强求他一定要在科举上有点成绩，所以读书认字之后，就先看的感兴趣的内容，准确来说，都是墨家相关的东西，还是花大钱找到的呢，里面真假信息参半，倒是让沈括在创新和质疑这块从小就有培养。
当然，其实考得不好，本质上是，他学得少，年纪还小，也因此，他看苏景先的卷子的时候，和看晏几道的是完全不同的感受。
“小山答题的思路每次都是从如何用经史子集和时下的思想来破题，但是大宝哥完全不同吧，大宝哥的解题思路并不是把他们当依据，更像是把他们当工具，来辅助自己的想法。”
前者比较稳，后者的创新性天然就高。
但是苏大宝自己的思路，说到底还是更加锐意进取的类型，和大宋的传统士人思
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的