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秦浚生原本不打算和同班同学见面。但这一次有个例外,领队的人是1班的数学老师孙亦卓。

孙老师亲自打电话给了秦妈妈,说明自己要带班上的同学来家访,看看秦浚生恢复的怎么样了。

何盈姿也不想让儿子继续和同学们闹别扭,于是一口答应了下来:孙老师就今天早上过来吧!

听到这个消息,秦浚生先跟妈妈闹起了别扭:“妈,我想见什么人,不想见什么人,难道要你给我安排吗?”

何盈姿打趣道:“那妈妈之前安排薇薇跟你一起学习的时候,我看你就很乐意啊,当时也没提前跟你打招呼,怎么这次就不行?”

“她就一个人,我应付得来。和应付1班那一群同学是一个概念吗?”秦浚生相当不乐意了。

林薇乖巧懂事,一心只学数学,绝对不会让他头疼。

“怎么不是一个概念,他们不都是一中的学生吗?偶尔见一见也没什么大不了的。薇薇你说是吧?”何盈姿转向她寻求帮助。

林薇:“……”

秦浚生和1班的同学闹别扭,跟她有什么关系?

可转眼对上秦浚生的眼神,见他也在看自己,似乎真的在征求她的意见。

左看看秦浚生,右看看何阿姨,林薇是夹在中间两面不是人,她决定两边都不得罪——开溜!

“阿姨,浚哥,我今天还有很多数学资料要看,我先去书房学习了,中午再下来吃饭!”

她脚底抹油溜得快,这样等于变相支持何阿姨:

我跑了,客厅就留给浚哥接待他的同学老师吧,我就不掺和这种麻烦事了!

***

到了早上八点,1班的老师学生组团坐面包车到达了秦家,客厅里顿时引起了小规模骚动。

林薇仔细把书房的门给反锁好,她和1班的老师同学们现在是薛定谔的关系。

不出去就是互相不认识,出去了就是提前认识,还要解释自己为什么会出现在秦家,想想都很麻烦。

来来来,不要想那些奥赛班的事,还是全心全意学数学吧!

【垂直的解法,在于相互交汇的点。】

这是秦浚生在一份三垂线证明法下面做的标注,字字言简意赅。

比起王后雄数学教辅书,她更乐意看他手写的这份解法大全。简直是数学之神降临拯救世界。

她快速阅读完了第一遍,用时15分钟。

她放慢速度浏览完第二遍,用时30分钟。

第三遍在脑海中建立起整体的解题构思和思维逻辑,用时一个半小时。

这是阅读上常用的【三段快速记忆法】,她看书通常就这么看的,可以循环加深记忆,避免欲速则不达。

脑海中图形逻辑重新罗列,重新组装,就好像一个孩子搭积木一样。

看着看着,心中自然产生一个问题:如果是你的话,你会把最关键的积木藏在什么地方呢?

她问自己,也问那些出题人——你们会把最关键的解题点,藏在图中的什么地方?

……

不知不觉间过去了两个小时,时间来到了11点,秦家还有半个小时就开饭。

林薇喝完了奶茶,刚准备掀开下一页资料,忽然觉得胃里一酸,伴随着抽搐般的疼痛传遍全身。

……糟糕!

最近太沉迷

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