“江漓同学，你好，我是市报社的?记者，咱们可以先到旁边的?会议室进?行一个简单的?采访。”师生二人说?话间市报社的?一个女记者走上前来对江漓说?道，班主?任陈老师连忙打招呼后点头示意江漓跟着记者们先到旁边的?会议室去。
江离于是跟着记者们去到了旁边比较安静的?会议室，面对摄像头江漓不禁有些紧张，女记者显然已经见惯了这样的?场面，十分?温柔地笑?着安慰江漓，闲谈了一些话之后气氛缓和了一些才开始正题。
一切按部就班地采访着，记者问的?问题也并不是特别的?难回答，大?多都是一些关于学习的?，比如江漓平常是如何学习的?以及一些学习计划、学习安排等等之类的?好习惯，还涉及了一些职业理想等等，算是比较中规中矩的?采访，江漓应对自如。
不过到最?后记者问到了到了江漓的?家庭问题，江漓并不十分?在乎，如实回答了自己的?家庭情况，但?女记者显然有些被?惊住，没想到江漓的?家庭情况这样的?特殊，还能取得这样好的?成绩。
半个小时之后采访结束，江漓离开会议室；剩下的?女记者和旁边摄影的?男记者两人开始闲聊。
“没想到江漓同学家庭情况如此特殊。” 女记者摇摇头感叹
男记者倒是十分?的?理智，说?出一个经典的?道理：“穷人家的?孩子早当家。”
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“这篇报道要怎么写？我原本打算和以往的?状元报道大?差不差的?写；不过江漓的?这个家庭情况倒是挺特殊，如果能够报道一下的?话，可能会十分?有看点，而且从另一方面能引起社会对孩子的?一些家庭亲情需求、教?育以及心理情况有一些重视，你觉得应不应该侧重？”
“这不好说?。”
第40章
出了会议室的江漓又被班主任陈老师安排进了会议室等着, 此时的会议室校领导们已经落座，校长正在讲话，大致内容就是学校的一些成就?和努力, 并表达了继续着力教育的愿景。
大约十几?分?钟后, 终于轮到今天的主角江漓上台，浑浑噩噩的当着摄像头、记者的面接过校领导递过来的写着多少奖学金的牌子，之?后二人?在一起合影, 走完流程。
直到拿着牌子下来坐好，江漓才看清楚牌子上的奖学金竟然是六万块！顿时瞪大了双眼, 这……这可没人给她说学校竟然这么大手笔啊！
她以为顶多一万块到一万五的样子。
无法?言说的喜悦一下子充斥到江漓的心头，昨天虽然说几?个高校都说有奖学金, 并且不低，但到底还没拿到江漓的手上，这六万块可是江漓现在就?已经彻彻底底拿到手的了，感觉自然不一样！
直到事情结束，班主任陈老师说奖学
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