姨说再见。”
小朋友不仅脆生生跟叔叔阿姨说再见，还叮嘱了爸爸开车注意安全，这都是从外婆他们身上学来的，她小芳芳可聪明了。
母女俩目送车子缓缓开远，还拉着手在小区散步了一圈，这才重新上楼，带着小芳芳去洗香香。
等林南江送完人回来，小芳芳已经带着一身儿童沐浴露特有的奶香、穿着崭新的睡衣，躺在给她准备了很久的儿童房里，一脸乖巧听妈妈讲故事哄睡。
柳素琴已经二十多年没给孩子讲过睡前故事了，或者说她压根就不知道睡前故事是什么，上辈子照顾闺女的时候，因为是新手妈妈独自带娃，又当爹又当妈，还要自己洗衣做饭种地，实在没那个闲情雅致，夜里别说讲故事哄睡了，她自己经常睡得比闺女早，也睡得比她更沉，最多小丫头实在闹腾的时候，会哼几首歌哄哄她。
等到后来生了儿子，带两个孩子反而比一个轻松些，除了她自己一回生二回熟，芳芳当时也满七岁了，已经是妈妈的好帮手，不说帮忙洗衣做饭，但放学回家帮忙看着弟弟，给弟弟洗尿布，帮妈妈洗菜摘菜这些事，也做得像模像样了。
日子轻松起来，柳素琴也有心情哄儿子了，周围的年轻宝妈也多，大家平日里一交流，原来有些孩子每天要听睡前故事才肯睡觉，她想了想，也给小儿子安排上了。
虽然还是不会讲故事，但她识字啊，一开始拿闺女的课本读里面的故事哄儿子睡觉，发现这小子果然听得乖乖入睡，后来在县里看到儿童故事书，就买了两本回去专门给他当睡前读物。
那会儿已经是千禧年了，生活相对便利很多，自家也盖完房子，暂时没什么生活压力，林南江每月寄回来的钱，基本可以做到花一半存一半，所以刚满三十岁的柳素琴心态还很年轻，隔上两三月的总要找机会去一次县里，给自己买件衣服，顺便给孩子们带点零食玩具什么的。
发现儿童故事书的契机，是听说城里的小孩除了上课，回家还要自己做题，学习特别刻苦。而自家闺女所在的村小学，老师平时连个家庭作业都不肯布置的，爱学不学，闺女二年级的一位同学连自己的名字都能写错，这丫头放学回来当笑话讲，柳素琴听了却只觉得眼前一黑，就这样的学校和老师，她闺女纵使考试名列前茅，又能有多大前途？
柳素琴当时就是望子成龙、望女成凤的观念，村里一起带孩子的宝妈，后来把断奶的孩子托付给公婆照顾，自己去莞城毛衣厂打工，据说工资都有两千了，而她放弃这些唾手可得的收入，专心在老家照顾俩孩子，肯定要照顾点名堂出来，尤其是闺女天生聪慧，一入学就是优等生，次次考试都是班里前三，而他们学校一个年级只有一个班，相当于她闺女就是全校前三。
村里人经常拿这孩子的成绩打趣她，说他们家搞不好能出个大学生，柳素琴也不像其他家长一样，明明笑得合不拢嘴，却不停的谦虚甚至自贬，说什么侥幸而已，他/她没这个命之类的，柳素琴每次都笑眯眯感谢对方的吉言，还说真有这一天，升学宴一定要请他们坐上座，低头又让姐弟俩记住叔叔婶婶对他们的祝福。
总之柳素琴对孩子们的这份期待，从来不加掩饰，人前人后都是一样的鼓励教育，还无师自通了奖励机制，比如期中期末考了多少分或者第几名，无条件满足他们一个要求。
当她听了闺女说的那个“笑话”，柳素琴就意识到闺女学校的教学有多敷衍了，当时她做了两件事，打听到班主任的住址，拎着水果上门虚心讨价教育孩子的办法，真实意图是希望老师多多注意她家孩子的学习。
闺女本来就是尖子生，初始好感不低，又有她的真诚嘱托，直接一跃而成老师最关注的学生，没有之一，这丫头后来苦着脸回家抱怨，说班主任不知道为啥天天点名喊她回答问题，还老是单独给她布置课外作业，导致她课后都没时间跟同学跳皮筋了
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