两位监考老师进场后，先是让学生?将书本装好放到‘寄存处’，然后就说起了考场注意事项。说起来都是一些老生?常谈，无非是不允许作弊、写好名字和考号，结束铃一响就得停笔之类的。考生?们在学校都被强调过了，之前如果考过私立高校，更是亲身经历过。
不过么，该说还是得说，监考老师也只是尽自己?的职责，例行公事而已。
等到开考前3分钟的预备铃声打?响，监考老师就拆了装考卷的密封袋，然后发给学生?。这个时候学生?是不允许动笔的，但?试卷拿到手里就可以看。从?头到尾看一遍，也好对这场考试的情况心中有数。
看过国文试卷，林千秋唯一的感觉就是，确实比平常的考试考的深，也和往年公立高中的统考试卷风格不太?一样。如果是没有了解过，还上过专门的补习塾，林千秋就是学的再好，也会手足无措吧。
不过她?已经针对‘教育大附高’的入学试做了很多准备了，所以一点儿不慌，并不觉得这些题目棘手——应该说，难度是恰到好处的，能让她?保持高度的集中、敏捷的思维，但?又不至于?打?断流畅的思路。
就这样，等到开考铃声响起，林千秋就拿起笔，先将考生号和姓名往答题卡上填。
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嗯，这个时候日本学生的大型考试已经会将试题卷和答题卷分开了，而且他?们的试题卷还不会被收走，考生?可以带出考场——这也是之前考私立学校的时候，估分比较容易的原因。
不然的话，又不是统考，一个学校一张卷，其他?人都很难立刻搞到试卷的情况下，学生?怎么准确回忆出做过的题目和答案？
填好了绝对不能弄错的考生?号和姓名，林千秋才开始正式答题。
‘沙沙——沙沙——’的写字声在考场是那么清晰，林千秋注意力完全集中在试卷上，甚至没注意到巡查的监考老师在她身后站了好一会儿。
其实，一开始是林千秋同桌考生?的动作很奇怪，引起了监考老师的注意，过去警告后才注意到林千秋……
答题先不说，林千秋的字是真?的好，这也算是上辈子的‘遗产’了。这就让监考老师心里点了点头……虽然来考他?们学校的都是优等生?，字一般不会差，可写字能特意说‘好’的学生?始终是少数。而这个学生?他?一看就知?道，肯定是练过书法的！
就是这一看，才发现这个学生?答题也很好，又快又准。
当?然，这就是个考试中的小插曲，实在不算什么。等到第一场国文考试结束了，所有人放笔等老师收卷时，林千秋都不知?道这件事。
她?之后也只是抓紧时间去上了个厕所，然后回来后就看数学试卷、削铅笔。
这个时候已经有了‘自动铅笔’了，自动铅笔是1915年日本人发明的，只不过一开始受限于?实用性和成本，在国内根本卖不出去。后来是国外找到了销路，墙里开花墙外香，这才有了出口转内销的机会。
不过很长时间里，自动铅笔依旧谈不上多实用。是到了六七十年代?，对自动铅笔来说至关
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