周景湛打分宽容归打分宽容，平时学生在他课上吃早饭、零食，他也不太在意，可一旦涉及到专业知识，他骂起人来比谁都狠。
何况，PPT上的问题开放性很强，即便是文科学生也能回答，男生支支吾吾的样子，说明他不是不会，是根本没听。
出乎所有人意料的是，周景湛没有发怒，而是语气平静地说了一句：“没事，慢慢来，给你两分钟的时间。”
他面色舒然，深邃的桃花眼里仿佛真的没有一丝愠色。
而在众人看不到的视角里，一只兔爪正可怜兮兮地盖在男人的喉结上，并试图慢慢地、温柔地抚摸。
它想要安抚周景湛。
“不要生气嘛，兔摸摸你。”
兔不懂复杂的物理学知识，但兔能感知到人类的情绪。
苦苦的，比周景湛放在冰箱中的无糖西柚汁还要苦。
作者有话说:
①引自苏轼的《同王胜之游蒋山》；②引自李白的《秋登宣城谢脁北楼》。
第11章 第11只兔
毛绒绒的爪爪如同羽毛一般，在周景湛的心弦上挠啊挠，不知不觉中缓和了他心中隐秘的不愉。
见男人没有反应，站起来尚没有手机高的兔兔一副“咱俩谁跟谁”的样子，爪爪稍微用了力，再次戳戳他的喉结。
仿佛在说：“人，你的兔很担心你。”
周景湛脑海中没有听到兔软乎乎的嗓音，却神奇地从它严肃的兔脸上读懂了这样的情绪。
“你想，你都能忍受我这种笨蛋兔兔了，可那么多两脚兽学生，他们一天要学习很多乱七八糟的课程。
他们其中有人一时没听课，也是在所难免的。你作为老师承担了维护课堂秩序的责任，已经特别特别棒棒啦！不要内耗喔~”
很神奇的是，周景湛第一次被一只兔兔劝说“不要内耗”，并且一点都不反感。
他对这只兔兔的定位一直是混吃混喝、爱撒娇爱卖萌的宝宝兔，这是周景湛自己收养的兔兔，自然怎么看怎怜惜。
换句话说，兔兔是他的心血，他从来没有渴望从它身上获得过什么。
然而，兔兔竟然能够对他的情绪感同身受，并试图用兔兔的方式安慰他。不是因为怕他生气，而只是单纯地担心他生气，这是周景湛没有在家庭生活中感受到的。
周景湛颇有触动，正欲说些什么，男学生突然开口，讲明自己已经组织好语言，于是周景湛点点头，示意他说下去。
男学生总算颇有条理地叙述了自己的想法，并且结合到了专业上的前沿理论。他本以为周教授会再次挑刺，没想到向来严肃的教授这次竟宽容地点点头，温和地评价了几句，提醒他以后上课要专心听讲，便揭过这茬。
最后一节课如流水般飞逝。
在没有人注意到的角落里，兔兔听得昏昏欲睡，整只兔仿佛都要到兔兔仙境中神游，然而不知不觉中，有只手盖悄悄地在兔兔脑袋上。
手掌把玩着兔兔耳朵的耳根处，轻拢慢捻抹复挑，带有茧子的指尖和粉嫩的皮肤亲密接触，在果冻似的肉肉上时而狠狠摩擦，时而慢慢揉搓让兔生出一种奇异的酥痒。它躲也不是，不躲也不是，只好软软地呜咽几声，又因为主人另外一只手覆了上来、轻轻捂住小兔的三瓣嘴，坏心眼地想要让它安静下来而作罢。
主人说了，兔不能打扰学生们上课，发出奇怪的声音也是一种打扰。
因为被rua得太过于舒服，小兔的眼睛微微睁大，渗出一些些晶莹的泪珠。
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