至少现在没有。”他态度倒是诚恳，“我只是想帮她练字。”
吴老师一言难尽地看着他：“什么叫‘现在没有’？”
陈叙反问：“那您觉得我为什么想帮她？”
“……”
吴滟在一中教了这么多年书，还是头一回碰上这么令人头疼的学生，平时不惹是生非，一到关键问题上“个性”就凸显出来，上次竞赛是，这次也是。
偏偏他次次考第一，谁都拿他没办法。
她看向司凡，声音轻了几分：“你怎么想？”
司凡脑子里还在想着刚刚陈叙的那几句话，被点到名，她抬头看向两位老师。
他们在看她，陈叙也在看她。
她知道，他在等她的答复。
几分钟前他提出来的“请求”，被主任打岔，那时候司凡脑子太乱。
现在冷静些许，她心里清楚，答应陈叙，往后就没有了反悔的机会。
但如果拒绝他，她百分百会后悔。
她声音很轻，却透露着一股不屈的坚韧：“老师，我不想再考倒数。”
对于眼前这个学生，于曜是惋惜的。
上个月的家长会，于曜跟她外婆聊了很久，得知以前她在附中的成绩后，他摇着头感叹可惜，老人却笑着朝他说，希望他以后不要在孩子面前表露出这种情绪。
“凡凡打小聪明，成绩好，给我们家长脸，但发生这种事，她只会比我们大人更难以接受。”
“她能不能考上大学、考什么大学，我跟她妈妈都不强求，只希望她健康平安，我们有能力保证孩子一生吃穿不愁。”
“她才这么小就吃了这么多苦头，在这件事上，还要老师多多担待，她不想做的事，就别逼她了。”
他能理解老人的想法，也许是观念差距，于曜的想法不同。
她不可能永远住在家人为她建造的乌托邦里，离开校园，步入社会后方能懂竞争的残酷，普通人要拼尽全力、挤破头才能一步步往上爬，奋力争取资源、地位、权利。
而司凡天资聪颖，她可以不用那么费力就能站上金字塔尖。
学习上是如此，往后的工作上也是。
她有远超其他人的本事和底气，如果就这么白白浪费，实在令人唏嘘不已。
此刻听到她这句不想考倒数的话，于曜感到一阵欣慰。
好在，她还没有自我放弃。
于曜点点头，说：“既然这样，我是没什么意见。”
之前吴滟在班上展示过陈叙的语文作文，于曜见过他的字，两人是不是早恋暂且不谈，能请年级第一过来教她写字，他高兴还来不及。
三人齐齐看向吴滟，她问陈叙：“你打算怎么帮她？”
陈叙原本也打算跟她商量这事，借机说：“反正您晚延时也在七班，我过来教她，您放心么？”
一班周一是语文晚自习，只有这天吴滟来不了。
吴滟想着反正在自己眼皮底下，两人也做不了出格的事，她点头同意，又补了一句：“我会定期检查你们的成果。”
陈叙笑了一声：“保证完成任务。”
从办公室出来，恰好晚延时结束，铃声响起。
陈叙跟着司凡走到七班后门，站在门口等她。
司凡刚一进教室，立马有几个人围过来，但看到门口站着的陈叙，又都不敢出声。
只有杜飞没看见，他一见司凡就震惊地问：“我操，怎么他们都说你在跟陈叙谈恋爱啊？！”
他这话让周围八卦的人都竖起耳朵。
司凡看了他一眼：“没有。”
杜飞嘀咕：“我是说，这也太离谱了，怎么传出来的。”
他们这组距离走廊最远，没听到也很正常。
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