在门口，“我刚想了想，电视机就在面前，我可能保证不了不看电视。”
卧室灯光不如客厅明亮，微微发黄。
妈妈抬起头，嘴角爬上一丝笑容。
握着菜刀的手垂在身侧，在地面拉出一道狭长的影子。
“我想也是，那你就在房间里好好写作业吧。”
作者有话说：
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家人们好久不见，开新快乐！
开篇排雷流程先走一下：
1、不完美主角，男女主都有毛病，问题很大（特别注意，男主是个癫公）；
2、没有金手指，无法横推，老老实实求生流；
3、全方位HE。
PS.规则怪谈好难写，如有bug请多包涵，当然我也会尽全力写好每一个副本的！给个机会，谢谢大家，鞠躬！
第2章 温暖的家（2）
门被妈妈从外带上，卧室里静得落针可闻。
锦冠坐在书桌前，面前摊着作业本，手中握着笔，一副认真专注的模样。
虽然房门将她与诡异妈妈分隔在两个单独的空间，但有一道目光始终停留在屋内，无声地观察着她的一举一动。
锦冠没有轻举妄动。
房间收拾得很干净，面积不大，各种家具摆件塞得满满当当。
锦冠抬头，头顶上挂着的星星灯很精致，毛线勾出云朵和大大小小的星星，完美地将灯串包裹其间，摁一下藏在其中一颗星星里的小开关，立即散发出温暖的黄色光晕。
回过头，小小单人床边的床头柜上摆了一个闹钟和一个相框。
小小的闹钟是鹅黄色的，表盘上画着一只卡通老鼠，很可爱。
相框里的照片则是一张合照，上面是母女二人，应该是在校门口拍的，她穿着校服，妈妈的手搭在她的肩膀上，笑得灿烂。
锦冠又低头，看了看雪白的作业本。
诡异入侵后，九年义务教育早就不复存在了。
她勉强上到二年级就没有在上了，虽然这十多年出于种种必要她也学了很多字不是纯文盲，但和正经上过学的人还是不一样的。
就比如面前的什么平抛运动，她就一无所知。
如果这个副本中作业要被检验，这就会成为她在副本中要解决的第一大麻烦。
锦冠把桌上的书都翻了一遍，又把书包提起来找了找，找到了一个校牌。
B市一高。
班级：高二（5）班。
姓名：锦冠。
如提示音所说，副本身份信息完全和ID对应起来了。
确定了“我”的社会身份后，锦冠又找到一个小小的本子，里面记录了假期作业都有哪些。
花了一点时间去了解，最终发现假期过半，“我”的作业根本就还没开始写。
非但如此，“我”的高二课本和作业本都很干净，可以说还是全新的，完全没有学习过的样子，只写了个班级和姓名。
而所有高一的课本，从开始到结束，笔迹则很明显的变化。
不是说不是同一个人写的了，而是从工整到潦草再到鬼画符最后乱涂乱画，完整记录了一个乖学生的堕落史。
态度转变一定事出有因。
这是个线索。
翻遍所有学习资料，锦冠找到了很多胡乱夹在里面的草稿纸，绝大部分都是没有意义的涂鸦和与同学关于吃什么玩什么和五子
棋探讨，只有两张有点值得关注的内容。
第一张在一堆算式草稿中写了一句风马牛不相及的话——我该怎么办。
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