一日秋雨初霁，庭宇净朗，空气中犹带湿润土气。陈思慢条斯理地冲泡着一壶武夷岩茶，沸水冲入壶中，氤氲水汽模糊了他眉眼。
“温其，”他缓声开口，“这官场行事，有时正如品茗。水过沸则伤茶韵，失其鲜醇；火不足则香难发，味亦不彰。”
陈思执壶轻摇，注汤入盏，“投茶之量，出汤之速，皆需斟酌。待上临下，言行进退之尺度，亦复如是，总在分寸之间。”
言至此，他抬眼看了看凝神倾听的谢琢，缓言道：“你性子沉稳，本就是可造之材，诸般细微处平日多加留意，日后自有裨益。”
谢琢静坐聆听，将这番看似闲谈的话语默默镌于心间。他不再仅仅被动接受老师的教诲，而是开始有意识地汲取这些浸润官场的老吏们那份默然相传的阅历与智慧。
再去沈府请益时，谢琢行事之风已悄然变化。他不再仅带着问题求教，而是会提前将负责的文集编纂进度、所遇症结、以及自己拟定的几种解决方案整理清晰。
这日，他携一卷条目清晰的册子，向沈泓禀报。“老师，学生分掌的先帝诗文门类，目下已辑录过半。依此进度，下月中即可呈送总纂许老大人审阅。其中诗、词部分校勘已毕，赋与诏令批答部分典故标注尚需核对，均已安排妥当。”
沈泓接过那卷簿册，目光扫过那些清晰的条目与批注，又抬眼看了看眼前气度愈发沉稳的学生，微微颔首：“不错。行事有章法，进度有掌控，较之以往，愈发进益了。”
时日稍长，沈泓见谢琢处事越发稳健，偶尔亦会问及他对朝中一些时务的见解，并非有意考校，更像是一种引导。
一日，论及近日朝中争论的清丈田亩、均平赋役一事，沈泓便问：“温其以为，此类新政，当如何避免地方阳奉阴违，或施行走样？”
谢琢沉思片刻，结合编纂中所见先帝历年对赋役的调整旨意，又想起苏州漕运案中所见的基层吏治情状，谨慎答道：“学生浅见，中枢政令多求普适周全，务在平衡。然天下州郡，风土各异，吏治积弊亦非一律。地方有司奉行之际，常因对政令的理解偏差或自身利益牵扯，乃至名实相违。”
“学生以为，或可在定策之初，更多参详各地旧案成例，特遣明干官员实地咨访，察其积弊本源与施行难处，于政令中预先留有几分因地制宜的转圜余地，或可稍减些水土不服。”
沈泓听罢，缓缓点头：“能从故纸堆中的政策文书，窥见地方施行之艰，进而思索制度设计之得失，这份见识，已非寻常翰林编修可比。你已初窥理政办事的一些门道了。”他顿了顿，语声转深：“然须谨记，纸上得来终觉浅。日后倘有机缘赴地方任事，亲理庶务，更当悉心体察民情世故，方不负为官一任，造福一方。”
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的