康熙淡淡道：“起来吧。方才在讲《大学》？”
弘历站起身，垂手恭立，恭敬回答：“回皇玛法，是。孙儿正在温习。”
“嗯。”康熙走到他面前，打量着他清秀却沉稳的小脸，“你方才说‘明德’是向善的本心，那依你看来，如何才算‘亲民’？”
弘历略一思索，抬头看向康熙，目光清澈：“回皇玛法，‘亲民’朱子解为‘新民’，孙儿觉得，是让百姓也能明晓道理，安居乐业。为君者，需修身立德，做出表率，方能教化万民，使天下同沐仁德之风。”他顿了顿，补充道，“就像园丁照料花木，不仅要除去杂草，更要给予阳光雨露，花木才能繁茂。”
康熙眼中闪过一丝极淡的笑意，这孩子，倒是会打比方。“小小年纪，能想到这一层，已是不易。平日都读些什么书？”
“回皇玛法，孙儿已读毕《四书》，如今正在学《尚书》，师傅也开始教习《资治通鉴》。”弘历一一答道。
“哦？《资治通鉴》？”康熙眉梢微挑，“可知‘贞观之治’？”
“知道。唐太宗李世民虚心纳谏，任用贤臣，轻徭薄赋，方有盛世。”弘历回答得很快。
“若你为君，当学太宗何处？”康熙的问题愈发深入。
弘历这次思考的时间稍长，然后才认真地说：“孙儿以为，当学其知人善任，兼听则明。魏征直言敢谏，太宗虽有时恼怒，却能最终采纳，此乃明君胸襟。”
对答如流，思路清晰，虽带着孩童的质朴，却已初具格局。康熙看着他沉稳的模样，再想到那个怯懦平庸的弘时，心中不由感慨：老四虽然不显，倒是养了个好儿子！
尤其是有了今日他人的对比，一个
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