“彭俊，你说她选的对不对？”
……
操！
9
彭俊猛地抬起头，冷俊酷拽的脸此刻被愤怒填满，像个刚种下马上要爆.炸的樱桃炸弹。
沈陆扬看着他，眼神微眯，像个看着叛逆孩子的老父亲：“嗯？”
彭俊脱口而出的脏话被噎在喉咙里，来自本能的恐惧和对沈陆扬的反感让他整个人都非常拧巴。
他忍辱负重地站了起来，拧着眉说：“我不知道。”
“她说的对，”沈陆扬不知道他丰富的内心活动，摆摆手，毫不在意地说：“坐下吧。”
彭俊：“……”
看着手表上的指针，还差一分钟下课。
沈陆扬讲完最后一道题，布置完作业，点了几个人名儿：“向磊，丁一凡，黎申宇，彭俊。你们四个今天中午来我办公室。”
他边说边看向后排，发现这三个人不约而同地看向了最后排戴着眼镜的黎申宇。
沈陆扬了然。
茬茬老大。
下课后沈陆扬先找班主任宗蔚晴要了全班的联系方式，宗蔚晴给他发过去的时候随便问了嘴：“沈老师，咱们班有调皮捣蛋影响上课的吗？”
“没有，”沈陆扬一边接收一边否认，“咱们班上课情况挺好的，有几个还主动要跟我答疑呢，就今天中午。”
家长联系方式每个科任老师都有，沈陆扬刚来，之前没找她要，闻言宗蔚晴也没多想。
笑了声：“咱班谁这么用心呀？”
“向磊，丁一凡，黎申宇，彭俊。”沈陆扬如数家珍。
“……不愧是年轻老师，就是有魅力。”宗蔚晴很是感慨。
第四节课快下课的时候，沈陆扬将心比心，觉得自己要是那帮小茬茬，肯定会用“爱咋咋地我就不去”来解决问题。
所以他很善解人意地提前去高二21班门口。
等人。
走廊里不算安静。
21班在四楼最左侧，办公室在最右侧。
一路能听见各种类型的讲课声音——愤怒咆哮型、自说自话型、苦口婆心型以及……光靠那张脸就能让学生聚精会神型……
【扬扬，不得不说，你要是诚心夸人，我都受不了。】
沈陆扬谦虚：过誉了，我大概属于和平与爱型。
现在，沈陆扬就站在“靠脸就能吸引学生型”的谢老师门口，鬼鬼祟祟地蹲，啊不，是等人。
他有点十分特别很好奇，给学生上课的谢老师是什么样子的。
仗着自己身高腿长，沈陆扬走到班级中间的窗户那儿，歪着脑袋往里看了看。
谢危邯大概是刚讲完一道题，正倚在讲桌旁，单手拿着练习册，抬眸看向正
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