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的,在某一点上出了小差错,就会引发最后结果的截然不同……”

曹斌点头答道:“正因为人的行为的不可预测性,现代社会,或者说表世界里,不会有设伏学这一学科,许多人认为,运气占了很大成分。但千万不要忘了,我们在什么地方?”

“啊!”江鸿马上懂了,也许这就是他很少在其他地方看到“设伏”作为一门技巧的原因……毕竟要做一个局去对付敌人,不确定因素实在太多了。

然而在这里不是!

他们在里世界中,有关运气、未来,以及一定程度上的预测,是可以通过卜测学去做到的!

“……其次则是‘修正’,当设伏跑偏的时候,你需要第一时间去修正它……”

曹斌在白板上开始写写画画,很快,江鸿与小皮都停了下来,认真听着,等最后再拍照。

江鸿开始感觉到,陆修的这件事,一定程度上,是曹斌与陆修联手做的一个局,如果真的是这样,那自己就不必过于担心了。

当天晚上,江鸿还在研究曹斌所教授的内容,张锡廷无意中看了一眼,说:“咦,你怎么在学这个?”

“你知道?”江鸿说。

“这是一个非常前沿的学科,”张锡廷说,“现在驱委是禁止讨论的,你从哪儿弄来的资料?”旋即自己明白了,说:“曹校长吧?他在设伏学上很厉害。”

“你也知道?”江鸿惊讶道。

“设伏是有迹可循的,”张锡廷说,“我爸也研究过,就像下棋,每一步都会引起后续的变化,但是因为这学科太过高深晦涩,实用性又很强,传出去以后,只怕会引起许多不可控的因素。”

江鸿说:“和卜测学也有关。”

“嗯,”张锡廷端详片刻,说,“卜测,心理,计算。”

江鸿说:“好像也是,如果大家都学会了,大家都设伏,等于不设伏吧?”

张锡廷:“那倒不至于,这又不能套用大家发钱等于没发钱的说法,会乱套吧?你想想,相当于变相地鼓励勾心斗角,或者说,学了设伏的自然占便宜,没学的又不得不去学,引起不必要的内卷……”

纵观人类发展历史,就像一部设伏学的发展史。

“不过既然他教了,”张锡廷说,“你就学吧,估计没个十年八年,也很难大成。”

江鸿现在连入门都算不上,但他准备好好学一下这门课,也许能发挥自己的作用。

所以陆修到底是在设伏吗?还是他什么都不知道?曹斌说了,动机与目标,是被绝对隐藏的,知道的人越少,设伏的成功率就越高,动机与目标一旦暴露一个,也许都会导致全盘失败。

但曹斌会瞒着陆修吗?

江鸿每天都在想念陆修,可陆修很少回复他,那一夜后,陆修就变得冷淡下来了,是因为怕对我太好,又让我误会吗?江鸿心道。他起初每晚都在失眠,翻看无数次与陆修的聊天记录,最后他觉得不能再这样下去了,只能把精力尽量地投入到课程里。

朱瑾玲依旧担任他们的里世界探索教师,这个学期,里世界探索的主要研修内容是:时空。

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