一行人在学校耗了大?半天，然后又跟那个高?校的老师一块吃了午饭，便直接去?了附近的另外一个高?校。
这一次运气更好，逛高?校的时候碰到了一场讲座，是一个数学系的年轻教授在给学生们讲函数方面的课题。几个人从后门溜进去?的时候，正好听到教授讲到笛卡尔的爱心函数，然后又开始讲数学与
编程语言的关系。
桑茶其实是听不太懂的，她从小到大?数学就?不大?行，俞延听不听得懂，桑茶其实也不太关心，所以她听着?听着?，视线就?落在身边的俞然身上。
俞然看上去?倒是听得很入神，整个人有一种沐浴在知识圣光里的淡定从容。明明年纪比在座的各位要小得多?，但看上去?倒是完全没有跟周围的环境格格不入，反而有一种特别能融入这个环境的感觉。
桑茶回忆里一下，印象中俞然大?学学的并不是计算机或者是数学相关类的专业，好像学的是物理专业，但原著中他?之所以报物理专业，纯粹是为了跟原主唱反调，因为原主很坚定地认为物理专业没有前景。
事实也确实证明原主的判断没有错，因为俞然上了大?学之后，最终还是选择了转专业，中途付出的辛苦暂且不提，最关键的是浪费了太多?的时间。
如今因为没有原主从中作梗，所以桑茶其实还挺期待俞然能找到自己内心深处真正想?学的专业，能少走一点弯路。
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来帝都的前两天，一家四口基本上都是在各大?校园里转悠。
最后一天的时候，一家四口终于抽出时间，找了个著名?的旅游景点转了转。可能是因为才正月，很多?人都还在家里过?年，所以即便是以人多?出名?的旅游景点，真正逛起来就?发现人其实并不怎么多?。
倒是他?们路过?一个公园的时候，发现里面人多?得可怕。
大?人们都是哪儿人少就?往哪儿走，目的是不想?跟人挤，想?躲清净，但小孩子不一样，小孩子都是哪儿人多?就?偏要往哪儿挤，即便是俞晴这么乖的小朋友也不例外。至于俞然，他?嘴上虽然一句话没说，但眼神里看得出来也是有点好奇和兴奋的。
于是最后桑茶和俞延到底还是买了门票，跟着?人流进去?了。然后就?发现公园里有个巨大?的冰场，老老少少都在里面用?各种姿势、各种道具在溜冰。
两个孩子很兴奋地就?进去?玩了。而且很幸运的等到了一辆冰上自行车，俞然负责骑车，俞晴负责坐在后面享受，至于桑茶，则负责站在旁边给兄妹俩拍照。
等她拍完照片一回头，就?看到俞延已经躲到旁边打?电话去?了。不用?想?，肯定又是工作方面的电话。
桑茶后来自己也去?弄了个冰上的小海象，然后扶着?小海象开始在冰上溜达。你?还别说，确实是好玩，也难怪现场的孩子们玩得哈哈大?笑。
桑茶溜达了两圈，觉得有点儿意犹未尽。
正准备再溜达几圈，就?看到俞延大?踏步朝她走了过?来。
桑茶第一反应就?是：“工作忙完了？”
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