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他从教室后门进来,伸手摁了一下我的头。

我茫然回头,他已经迈步走到了自己的座位,拉开凳子坐下。

转过头时对上我的两眼茫然,他扯着笑,“看我干什么。”

我摸了摸自己的头,反倒有些不确定刚才是不是他。

大概是我的表情太傻了,他看不下去了,无奈叹气:“逗你玩。在找什么?”

“卷子,老师这节课要讲。”

“噢。”

我还是没找到,转头去看我同桌,却发现我刚刚翻过的试卷里都没有这一张。我又把刚才翻过的卷子找出来,重新一张张找。

忽然周嘉也倾身越过过道,把一张卷子拍在我面前。

我看着卷子上的题目,显然是刚刚在同桌那里确认过的那张。我松了口气,惊讶转头:“我的卷子怎么在你那里?”

“你上次借给我的啊。”

他懒洋洋的语气,而我毫无印象。

我借他东西的时候多了,由于他每次都会好好还我,久而久之,我也没去惦记自己借给过他什么东西。

他把卷子还给我的这一刻,我才忽然意识到这件事,我对他竟然有了信任。

老师来了之后就开始讲卷子,我找红笔标记错题,翻了笔盒没找到。

我猜又是借给了周嘉也。

已经上课了,我不敢直接叫他,只好默默咳嗽。

好在周嘉也不耳聋,三番五次借过东西的交情,这种信号他一听就懂。

他朝我眨了眨眼,问我什么事。

我指了指笔,用口型跟他小声说红笔。

但他好像没有听懂,拿起一支中性笔问我是不是要这个。

我试图再次大声一点让他听见。

刚说完红笔,讲台上的老师在这个时候说道:“下面的同学不要讲话,要讲出去讲。”

我顿时没了胆子,闭口不言。

算了,先将就用着黑笔吧,只是错题不用红笔标记有点不习惯。

老师继续讲题,没一会儿,周嘉也隔着过道朝我扔过来一支笔。

正好落在我面前,他扔得还挺准,但不是我想要的红笔。我准备还给他,过道不宽,所以我也隔空扔了回去。

只是我考虑到了力气,但是高估了自己的准头,笔一下子扔到了他手上。

惊险划过,差点砸到的就是他的脸。

我自己被吓了一跳,在他转过头时慌忙双手合十不停道歉。

老师这时在讲台上发了脾气,厉声道:“我在讲台上大讲,有同学在下面小讲,这么喜欢讲干脆下面的题你来。”

我一瞬间手脚发凉,僵硬着一动不敢动,大气也不敢出,心跳因为害怕跳得剧烈。

但是老师这次是真的发了火,不像平常那样只是警告几句。他把试卷往讲台上一撂,题也不讲了,开始严厉批评班上的风气。

我死死低着头,害怕得手都在抖,提心吊胆地等待着最后会不会发难。

老师发完火,仍不觉得解气,静到极致的低气压里,他说道:“刚刚一直在讲话的同学自己站起来。”

我的心跌到了谷底,前所未有的感到天快要塌下来的恐惧。

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