么?也?没?说，只?是站得离陈词更近。
因为就算说了，肯定会被陈词以冷静理智的态度反驳。
还不如保持心照不宣，傅天河很愿意自恋地想，陈词是在等他。
“你喜欢哪幅？”他小声问陈词。
陈词略作思考，指向桂芷棋的一幅场景画：“这个。”
巨型刺花螳螂趴在古旧村落的门?扉上，它的身体整体呈现白色，有着一道道橙绿相间?的条纹，内翅深处为明媚的鹅黄，在最末端化作透明，白色的外翅上有绿色椭圆形的巨大斑点，黑黄相间?的螺纹生?长，如同一朵能?够活动?的美丽的花。
这种生?物有着令人窒息的美，它以食物链顶端的姿态立于村落废墟之上，破败倾颓，又生?机盎然。
傅天河默默记下陈词喜欢的风格，他发现无论是图画还是小说，陈词都喜欢拥有极强想象力的内容。
以后如果给陈词送礼物，可以对症下药，可不能?像之前?送薯片那么?寒酸了。
陈蔚带着四个孩子，趁着上课的功夫没?别人，参观得相当细致，全都认真欣赏了一遍。
十五分钟一过，傅天河就要走：“不行，我?得回去训练了。”
沙弗莱：“我?也?回教室。”
陈蔚拍拍兄弟俩肩膀：“你们俩也?都回去吧。”
陈念：“不是说好了要吃KFC吗？”
“你想得美，哪有这么?多好事，赶快回画室画画去。”陈蔚忍不住敲陈念的脑袋，“怎么?，你还想让我?直接把你带回家？”
“可以吗？”
“当然不可以！”
沙弗莱努力憋着笑?，在陈念幽怨看?过来之时，终于再也?憋不住，他低下头作为掩饰，陈念恼羞成怒，直接飞起一脚想要踢他屁股，被陈蔚黑着脸拦住。
“行了行了都快走吧，搞得我?跟放羊似的。”
在陈蔚的催促下，陈词和沙弗莱并肩走向知行楼，傅天河跑去操场，陈念磨磨蹭蹭地往艺术楼移动?。
沙弗莱和陈词很快到了教室门?口，沙弗莱走在前?面，他刚迈步进去，就发现班主任竟然也?在。
高老师坐在讲台上批改着物理作业，显然已经来了很久。
沙弗莱假装成被其他老师叫走的样子，神态自若地回到位置。
他成绩好，一直都是班级里最听话?的学生?之一，班主任压根不会怀疑沙弗莱其实是翘课看?展去了。
倒是陈词进来引得了高老师的关注，见陈词全须全尾，表情也?很淡定，他默默松了口气。
陈爸爸看?起来有点吓人啊，也?不知道怎么?养出这样性格迥异的两个孩子，要是下次再出问题，可不能?轻易把陈爸爸叫到学校里来。
第三节晚自习安然无恙，下课铃打响，沙弗莱主动?对陈词道：“我?们一块走吧。”
“行。”
其他同学们还商量着抓紧时间?去展区看?看?，殊不知沙弗莱和陈词已经趁着人最少的晚自习时间?参观完了，而且还有陈念这位专业人士进行讲解。
并肩走下楼梯，沙弗莱问陈词：“你平时和陈念都不一个点来上学吗？”
“他经常会起晚，而且路上骑车子比较慢，一般都是我?更快到学校。”
陈词叹了口气，“除非他起晚到迟到的程度，我?会给他留便签告诉他互换，这样他就不用在特长班里罚站了。”
“原来如此。”
两人走到操场旁边，陈词脚步微顿。
体育馆的灯已经关了，也?许傅天河早他们一步离开。
“你想等傅天河吗？”沙弗莱率先发问。
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