讲完今天的课程，神父告诉所有人，接下来是实验环节。
他示意所有孩子站到教室后面的空地上，回答过问题的站一边，没回答过问题，站另外一边。
等所有人排好队，神父随手揪出一个回答过问题的小孩，一刀插.进他的腹部。
孩子们挤在一起，呆呆地看着这一幕。
男孩的惨叫声还在教室里回荡，两名修女将他架在半空，神父割开他的肚子，将他的内脏一点点拿出来。
看着同伴惨死，有几个小孩当场吓晕过去。
用咒语将内脏保存好后，神父将男孩的尸体随手一丢，面无表情地道:“好了，现在是实践时间。没回答过问题的孩子，在这边排好队，修女会给你们领课堂实验用具。”
这回再傻再天真的孩子，都明白这是怎么回事了。
今天的规则，是要求上课期间全程保持安静。回答神父的问题，也算违反规则。
而违规的下场，就和刚刚死去的男孩一样。
31个回答过问题的小孩，或是坐在地上惊恐地哭喊着妈妈，或是抓住修女的裙摆，发誓自己绝对不会再违规。
有几个胆子大的孩子见求情哭闹都没用，趁着修女分心，转身跑出教室。
神父没有追，浑浊的眼睛里闪过嘲讽的笑意。
“啊————”
没过多久，走廊里就响起一连串的惨叫声。
惨叫结束后，是沉重的脚步声，和拖拽尸体的声响。
听到动静，其他想要跑出去的孩子，也放弃了挣扎。
他们眼神呆滞地坐在地上，身体不停地打颤。
俞潼只扫了他们一眼，就将注意力重新放到神父身上。
他发现一件有意思的事，无论是修女还是神父，刚刚都没有往教室外面看。
甚至在孩子跑出去的时候，他们还特意转移了视线。
而且那几个逃出去的孩子，也不是刚出门就死了。从出门到遇害，中间有两三分钟的时间。
这期间，孩子并没有发出惊恐的声音。
所以跑进走廊并不是真正触发死亡的条件，碰到走廊里的某个东西才是。
俞潼猜测，在今天上午上课期间，应该会有一只怪物在走廊里四处游荡。它会袭击所有看见他的人，无论对方是孩子，还是孤儿院的工作人员。
神父和修女们的表情很平常，他们肯定早就知道走廊里有东西，也知道那玩意到底是什么。
将进入这个世界后遇到的事情，在脑海中过了一遍。
俞潼突然想到一个很离谱的猜测。
这群修女和神父不是在制定规则，而是提前知道今天哪个地方有危险，什么事情不可以做。
他们将这些总结成一条条规则，告知孤儿们。
确保大部分孩子能避开危险，不会被今天出现在孤儿院里的怪物杀死。
修女和神父的定位，更像是保护者和引导人。
可既然如此，修女为什么要殴打孩子。神父为什么明知道不能出声，还要在上课期间提问问题。
教室里又没有怪物，神父为什么非要虐.杀那群小孩？
身不由己？
不对。
不管怎么看，俞潼都觉得在折磨孩子的时候，他们特别的欢乐。
实践课已经开始，惨叫声哭喊声响起，教室顿时变得十分嘈杂。
面对这么凶残的场景，即使是未来的大反派，也紧张地攥紧自己的小鸡。
俞潼差点被掐地叫出声，同时脑海中再次飘过几个想法。
第一，走廊里的
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