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闻言,但等他赶到学校,发现自己还是来晚了一点——因为秦主任有个习惯,就是提前到达教室开始点名,学生们都知道他这个习惯,每逢秦主任的课,大家会提前一点到——而沈魄并不知道,于是倒霉的就变成闻言。

学生们看见闻言出现在门口,目光纷纷投过去,想看看是哪个不开眼的敢公然挑衅秦主任。

闻言硬着头皮:“老师好。”

秦主任头也不回,好像压根没看见他。

“今日我要讲的一篇,是创作于十三年前的小说,想必你们都知道当时发生了什么,正是在那样的背景下,这篇小说应运而生,给当时社会带来了震动。一些喜欢阅读的同学,应该已经读过,希望你们能够回答得出我的问题。”

秦主任自顾说话,在黑板上写下一个字。

药。

闻言站在门口,仿佛重回小学时代调皮捣蛋被老师罚站。

他催眠自己,这是沈魄的身体,于是也不觉得尴尬,甚至开始想神游物外。

然后,闻言就被点名了。

“这位新同学,你来说说,鲁迅先生当年写下这篇小说时,是想表达什么?”

秦主任捏着手里的粉笔,精准无误指向闻言。

教室里的目光再一次齐刷刷望过来。

闻言:……

他怀疑自己要是回答不出,下一刻那粉笔就要扔在他脑壳上了。

“呃,表达普通人对革命的麻木?”

幸好对方提问的不是什么冷僻文章,好歹这篇小说也是在闻言九年义务教育里的内容,他又是教语文的,猝不及防也能回忆起一些。

他见秦主任不置可否,以为是自己说得太肤浅,想了想又接着说。

“革命者被杀头,围观群众却只是看个热闹,甚至争先恐后拿着沾血的馒头回家治病,这一方面看是他们的麻木不仁,另一方面其实也可以看作革命者与普通人的隔阂,普通人不知道革命者为谁革命,也不知道革命跟他们有什么关系,他们依旧看不到希望,那就是个跟自己无关的人,他们肯定只关心自己的血馒头能不能治病,这才是眼前的切身利益。”

闻言心说这次字数够多了吧。

谁知道秦主任还是没放过他,反倒继续提问:“这么说你觉得革命者死了也是白死?”

闻言:“他的出发点肯定是高尚的,也能让一部分人震动,起码作者鲁迅先生就为之震动了,但光一小部分识字的人被触动还不够,他想革命成功,就得千千万万的人也能理解革命的意义和目的。”

秦主任:“但现在中国四万万人里,还有很多不识字,他们只关心自己手里的血馒头,怎么可能关心国家的前途命运?”

闻言想也不想就道:“所以要深入基层,告诉群众革命的意义是什么,美好的生活听上去虚无缥缈,他们可能无法理解,但如果告诉他们,如果革命成功,他们就可以分到田地,不用再被地主剥削,他们就可以根据自己的劳动得到应有的报酬,而不是在工厂里没日没夜地干,却只能拿到很少工钱……”

他越说越溜,却在撞上秦主任古怪表情时心头咯噔一下,声音不觉小了下来。

秦主任好像在说:你一个资本家的少爷在说地主剥削,就好像老虎在怒斥豺狼吃人。

“你叫什么名字?”他问闻言。

闻言:“我是沈魄,今天刚刚转系过来的学生,对不住,教授,下次我不会迟到了。”

秦主任:“去坐下吧。”

闻言如获大赦,一溜烟跑进去,随便挑了个不靠前排的空位坐下。

旁边还有人,是个年轻男生。

见他在看自己,闻言冲他点点头,然后翻开书,认真去听秦主任讲到第几页了。

对方见闻言反应轻描淡写,反倒忍不住主动搭话。

“你不记得我了?”

闻言扭头看他,面露迷惑,但随即反应过来,沈魄应该是认识对方的。

“我前几天撞到脑袋了,脑子不太清楚。”闻言随口胡说。

对方却点点头:“我看也是,不然怎么会说出刚才那些话。”

闻言:?

“沈魄。”秦主任的声音遥遥传来,“你来回答这个问题。”

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