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意又愉悦的模样。

祁小年:“……”

彼此沉默地离开校医室,片刻后他继续试探道:“祁老师,你是不是知道什么?”

祁究并没有任何犹豫地点了点头,反问他:“你注意到这所学校里无处不在的神龛和无头神像了吧?”

祁小年点点头:“校长口中的「信仰」与此有关吧?”

他并非愚钝的人,从祁究的言辞里迅速推出了信息关键点。

祁究:“没错,我认为这所学校的教职工在通过学生的死亡行为,让神像获取能量,从而让教职工阵营得到无头神像的庇护。”

祁小年微愣,转瞬露出恍然的神情:“所以学生等同于祭品一样的存在?!”

祁究点头:“是这样,食堂将供奉过无头神的人肉重新烹炙给学生食用,这和祭祖时长辈叮嘱必须吃掉供奉的食物,是一样的道理。”

祁小年脸上血色顿失:“所以教职工对于学生而言……”

“某种意义上来说,是对立阵营,”祁究将他未说出口的话补完,神色平静,“我想,大部分学生已经有所猜测了对吗?”

“但他们并不知道教职工队伍里混入了玩家,”祁小年的脸色很难看,突然用一种质疑的眼神看向祁究,“你……为什么要告诉我这些?”

既然对方拿到了教职工的身份卡,自己作为学生是他的“猎杀”对象,对方为什么要对自己自爆目的?

“难道你现在想…!”

祁小年瞳孔骤缩,他下意识微微退后一步,充满防备地看向祁究。

他不会天真到认为捕杀者和猎物可以平等对谈,除非有奇迹发生……

祁究并没有立刻靠近他,给了他足够安全的距离。

“别害怕,我没必要在现在这个时间点干掉自己的合作对象,”祁究的语气始终平静客观,“这对我们的合作完全没有意义,不是吗?”

祁小年这会儿也想明白了,如果对方早就清楚教职工阵营的目标,根本没必要等到现在才干掉自己,他有无数次机会可以下手。

但这位祁老师对猎杀自己似乎没有任何兴趣。

“可如果是这样的话,我不明白我们的合作有什么意义,”祁小年已经渐渐放松了下来,他依旧和祁究保持了相对安全的距离,直截了当问道,“除了想要知道我是如何进到「规则图鉴」的信息外,对于现在这个副本,你想要从合作中获取什么好处?”

“或者说……你想从我这里得到什么?”祁小年很清醒,他了解合作的本质。

祁究:“你还记得荣誉墙上死去的教职工人员吗?”

祁小年点头,照片上他曾经的队友穿着教职工制服,死在了副本里。

祁究继续说:“这些死去的教职工明明已经按照无头神的要求,成功猎杀了十一位学生进行献祭,按理说无头神的能量已经达到最充盈的状态,可教职工玩家并没有顺利离开副本,你认为这说明了什么?”

祁小年恍然:“即使把学生都杀死,作为教职工的玩家也不一定能通关!”

祁究无奈地笑:“是这样,所以我更倾向于认为,所谓的阵营对抗只是烟雾弹,在双方势力竭尽全力干掉对方时,或许有什么未知的力量正在坐收渔翁之利……当然这些暂时还只是我的猜测而已。”

祁小年全神贯注地听着,整个人直接愣住了。

这位本该身处敌对阵营立场的祁老师,竟然在给他分析副本的剧情逻辑和任务线,并且说得有理有据条理清晰……

“所以我想通过我们的合作,找到影响教职工的死亡因素,”祁究略微思考片刻,继续解释说,“既然教职工阵营有无头神的庇护,那么副本为了维持双方势力的平衡,按理说学生阵营也会有同样的庇护神才对。”

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