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凯洛就飘在他旁边陪着他一起看书……别说，还挺好看，比凯洛当初的中学课本好看多了。
随着时间的过去，他也发现，虽然他现在是幽灵的状态，但是只要他想，他还是可以碰到东西的。
比如说，如果他乐意，他可以穿墙，但是他也可以把地上的一块石头捡起来拿在手里。
就挺神奇的。
下午，艾斯特尔拿起文学课本，到课程表上标明的教室去上课了。
教师向全班同学介绍了一下艾斯特尔，然后给他安排了一个座位。
最后一排的座位。
凯洛觉得很不高兴。
艾斯特尔刚刚坐好，那教师就说：“现在，把课本翻到第七十九页，谁能为我解释一下这首诗歌的隐含意思？”
他扫视了一下全班，然后把目光钉在艾斯特尔的身上，“就请斯洛格莫先生来为我们解答一下吧。”
凯洛陪着艾斯特尔看了半个早上的书，他很清楚艾斯特尔还没有看到这里。
而且，有哪个老师会直接让一个刚刚转学过来的学生回答问题？
这个家伙一定是在故意针对艾斯特尔！
艾斯特尔站起来，不卑不亢地说：“很抱歉，先生，我还没有预习到这里，暂时无法回答这个问题。”
“是吗？”那个家伙可恶地说：“我还以为斯洛格莫家族的继承人会格外优秀些呢，没想到也不过如此。”
所有的学生都笑了起来，教室立刻陷入了一片喧闹中，那家伙就站在讲台上瞅着艾斯特尔，没让他坐下。
艾斯特尔就这样站在那里，周围都是其他学生的哄笑声。
凯洛已经气得火冒三丈了，他飘到那群还在大笑的学生里，随便拿起一个人桌上的橡皮就朝那家伙的脸上扔去。
他准头不错，那家伙的眼镜都被他砸歪了。
凯洛趁他没反应过来的时候，又多砸了好几次。
他特意选的一个和艾斯特尔的座位距离很远的位置，就是为了祸水东引。
他选的是笑声最大的那块区域。
没错，他坏，他承认！
那教师被这样一番攻击，立刻转移了注意力，把目光转到那群无辜的倒霉学生中间，气势汹汹地质问道：“是谁干的？！杰米，是你吗？还是罗德？！”
看来这一堆学生里，还是有几个刺头的。
吵吵闹闹了一会之后，那家伙还是没有抓到真凶。
刚才的场面很混乱，凯洛又挺小心，几乎没人目睹到他的行为，况且，就算有人看到，他说出来会有人信吗？
没人承认，教师无功而返，白白遭受了一番攻击的他怒气冲冲，挥挥手让艾斯特尔坐下，随后拿起课本开始讲课。
说实话，他的讲课水平还是很不错的，但他刚才那番针对艾斯特尔的行为让凯洛给他减了三百分，他讲得再好，经凯洛充满偏见的耳朵一过滤，也变成了垃圾。
哼！
凯洛的气还没有消，他就飘在文学教师的附近，做点小动作，给他捣捣乱。
拍掉他的帽子，故意翻他的书，碰掉他放在讲台上的水杯，在他打算板书的时候提前掰断所有的长粉笔等等。
一个十足的小坏蛋。
——凯洛在干这些坏事的时候，发自内心地感到了快乐。
这算是满足了他的童年幻想吧。
文学教师怎么想也不可能想得到这是一个幽灵在给他捣乱，只觉得自己今天格外倒霉。
他被这些小小的倒霉事件分去了注意力，自然就没有再注意艾斯特尔了。
凯洛觉得差不多了，就停止捣乱，飘回了艾斯特尔身边。
艾斯特尔一边听课一边记笔记，很认真，一点也没有因为刚才那个文学教师的所作所为而迁怒这门课。
凯洛很佩服他。
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