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?”

苹果老师笑:“你?们坐好了我们就过?去?打饭。”

鹿昔年:“窝们坐好了。”

相柄:“老师们去?打饭吧,我们自己?可以吃的。”

桃子老师:“那好吧,我们很快就回来。”

打饭的地方离这?里不过?十?米,她们盯得到两个?小朋友。

鹿昔年看?着相柄,拿着勺子喝了口汤,他偷偷看?相柄,相柄也在喝汤。

他犹豫,他哥说哄人还有另外一个?诀窍,让对方来哄自己?。

他哥说这?个?成功率很高。

他今天能用的办法都用了,可是还没哄好。

他犹豫要不要试试他哥的办法。

鹿昔年下了位置,那边两个?老师拿着餐盘的手顿了。

桃子老师摇头,表示先看?看?。

鹿昔年来到相柄餐桌前,相柄停下喝汤看?着鹿昔年。

鹿昔年在心理建设了很久,努力让自己?理直气壮一点?。

“窝要吃蛋。”

看?着这?个?画面,鹿迎年不懂,相清徐也不懂。

鹿迎年:“昔年这?是干吗?他碗里不是有蛋吗?”

相清徐看?着鹿昔年背后一只紧张地握紧自己?恐龙尾巴的手,他问鹿迎年:“你?教他什么了。”

鹿迎年转头:“我没有,肯定不是我。”

相清徐明显不信:“昔年这?个?样?子明显就是没有把握,但是因?为什么人给他说过?什么,让他拽紧尾巴去?做了。”

鹿迎年:“不是,这?我能教他什么?”

他说完就想起两人好像是吵架状态,昨天的记忆突然上脑,鹿迎年心虚:“肯定是顾然教了他什么。”

反正他们这?里的教室很大,为了互不影响,他们相隔都挺远。

相清徐眉头一动,信了。

这?是顾然能干出来的事。

相柄看?着鹿昔年,再看?着鹿昔年的饭盒,心里异样?升起,有点?生气,因?为鹿昔年的语气有点?凶。

相柄面上冷着脸:“你?不是有蛋吗?”

鹿昔年心里一慌,好像和他哥说的不一样?。

但是箭在弦上,他望着自己?饭盒里的蛋,拿了干净的勺子两只手并用将煎蛋放在相柄饭盒上。

“现在没了。”

声音没有之前的凶,反而软软糯糯的,还有点?心虚,带着一点?可怜,

相柄难得沉默,他起身将自己?的蛋夹给鹿昔年。

鹿昔年觉得事情都做到这?个?地步了,干脆咬牙做完。

这?样?不够,他气势不能输,他重整旗鼓,接着理直气壮道:“你?喂。”

很无理的要求,相柄望着鹿昔年的眉眼。

这?是在给他撒娇吗?

鹿昔年不会用筷子,这?句话就是在给他撒娇,希望他喂他。

能让他喂,是不是代表他们的关系又进一步。

相柄拉着鹿昔年坐好,他夹起鸡蛋喂鹿昔年。

鹿昔年看?见了希望,此计可行。

鹿昔年一口一口吃完。

相柄:“还要吗?”

其实吃一个?蛋就够了,但是鹿昔年觉得相柄似乎还想喂,他:“还要。”

相柄把自己?的鸡蛋也喂了鹿昔年。

然后他把自己?饭盒搬过?来,将板凳搬过?来,和鹿昔年面对面吃。

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