。他想了想, 找来季辞的班主任让她和家长谈谈, 就算过去。
刺头儿们肯定不乐意，主任恐吓道：“骚扰女同学，欺负低年级同学，你们想被开除是吧？”
他们立刻偃旗息鼓。
*
主任的本意是大事化小小事化了，奈何找错了人。
季辞的班主任是位六十多岁的老太太，退休返聘的名师，年轻时起就雷厉风行，老了更是清明，严肃到不近人情，不关心孩子家长是什么名流商贾政要，反正在她眼里只是XXX的爸爸或者XX的妈妈，绝对公平，绝对一视同仁。
她不认得名誉校董许游，也不关心季辞的家长有多大来头，只要这孩子在学校做了出格的事情，就得惩罚教育。
更何况，季辞在班级一直是成绩名列前茅的优等生，全班、乃至年级同学的榜样，怎么会突然和不相干的学生打架？合格的老师和家长必须得及时参与进来，联手防御，以免好好的孩子误入歧途。
季辞高二，大大小小的家长会也开会一些了，大部分时候是他舅舅来，有时候是哥哥。都是温文尔雅知书达理的年轻人，应当能给孩子做表率。
但这次来的是另一位。
上课前刚打电话约见，下课后就已经在办公室看见这位了。好像没事可做，专程为了等这通电话。
风度翩翩，笑容优雅，如同在参加上流社会的晚宴。就是很不和谐地穿一身运动装，看起来刚离开健身房。
工作日的上午不去上班，要么是大老板，要么……
不会是无业游民吧？
纵是自诩阅人无数的老太也有点摸不清这人的来头，把教材放在桌子上，狐疑地打量面前人：“您是？”
“我是小辞舅舅的朋友，我姓许。”
“许先生，我们希望孩子的家长能亲·自·配合学校。”
她把重音放在「亲自」二字上，看似委婉，言下之意直白，闲杂人等可别掺和了。
“季先生有事忙，走不开，特意委托我来。您如果不信，可以给他打个电话。”
班主任性格严谨，事关尖子生，那可是教师的头等任务，去联系了一下季辞的舅舅。几分钟后回来，表情放松了些：“我已经跟季先生确认过了。许先生，坐。”
许游微微一笑。
“许先生了解季辞吗？他的性格，成长，学习。”
许游很有自信：“非常了解。”
他可是看着这孩子长大的啊。
老师问了几个和季辞有关的非常细节的问题，他都对答如流，这才放下心来，开始讲今天的重点。
她苦口婆心，浓缩成中心思想就是现在是孩子成长的关键时期，学业繁重，青春期的特质让他们容易被带歪，学校和家长要心往一处想劲往一处使，犯了错没关系，但要及时改正云云。
许游听罢，没有立刻回答，手肘搁在扶手上，十指拢成塔状，缓缓道：“抱歉，我认为我们家孩子没做错什么。”
见过理直气壮的，还没见过这么理直气壮的。老师不相信自己的耳朵：“您说什么？”
“我觉得季辞在这件事上，并没有做错。”许游果真又重复了一遍，“老师，我不是对您的教育方针有意见，只是，您也说了当时的情况，是那些孩子先欺负低年级的女孩和季辞的朋友，他站出来，也是为了保护他们。”
老师已经鲜明地感受到了这位的「难搞」，但几十年的教学经验让她不会轻易认输，语重心长：“他和他的朋友如果被欺负，可以来告诉老师。而不是自己动手解决。无论如何，打架在学校里是要记大过的——”
“恕我直言……”他打断她的话，“如果跟老师说有用的话，就不会一而再再而三发生这种事了。”
“……”
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