起看着台上的小朋友们按照之前抽到的组别用自己设计出的机器人比赛，悄悄地交流着点评。
虽然有些设计在他们这两个内心二十多岁的大人看来有些幼稚，但其中也不乏耳目一新的创意。
创造力是不分年龄的。
有时候孩子们毫无桎梏的想象力会给人意想不到的惊喜。
“妈妈，研二和阵平上台了！”萩原千速看到自家的弟弟们，挽住母亲的手兴奋地晃了晃母亲的胳膊。
“恩恩，妈妈看到了。”萩原夫人安抚地拍了拍萩原千速的手，跟萩原研二同色的眼眸中带着自豪的光芒。
松田先生和萩原先生的脸上也写满了与有荣焉。
伊达航看着两位上台展示成果的同期，高兴地挥舞着手上的花球给他们鼓劲。
松田阵平和萩原研二震惊地对视一眼。
‘班长手上的花球哪儿来的？！’
萩原千速在伊达航的动作提醒下也恍然地拿起了手边的花球开始兴奋地挥舞。
萩原研二看着松田阵平，用眼神回复。
‘可能是我妈买的。’
伊达航看着默默地移开了视线的两个人，忍俊不禁。这也就是在台上，要是在台下的话估计他们两个也会很高兴地跟他一起玩花球。
果然，片刻之后，萩原研二就开始很开心地招手回应。
被他搂着肩膀的松田阵平：……我的墨镜呢？
两个人上场后用设计好的机器人完成任务，等待着评委们的点评，阐述设计理念这种事两人都默认由萩原研二开口。
松田阵平看着幼驯染站在台上侃侃而谈，勾起了嘴角。萩原研二朝着幼驯染眨了眨眼。
两人操控着设计出的机器人完成一项项比赛任务，在礼貌性的掌声中下台。
回到后台，萩原研二对松田阵平说：“小阵平，我刚刚在后台看到几个高中生的设计都挺有意思的。”
中学生和小学生的比赛在同一个场地，刚刚萩原研二在后台等待的时候凭借着优秀的交际能力好奇地去转了一圈儿，看到了不少感觉挺有趣的机器人。
松田阵平赞同地点点头，“我们一会儿留下来把比赛看完再走。”他的眼睛闪亮亮的，一看就是很感兴趣。
跟小学生们的比赛不同，中学生们的比赛专业性更强，众人各显其能。
待在后台的两个人近水楼台，能够比观众席看得更清楚。
松田阵平和萩原研二小声交流着自己的观点，分析着一个个机器人的优点和缺陷，看到精彩的地方还会惊叹一下。
“现在的少年真厉害啊！”萩原研二小声凑在松田阵平耳边说，“要是参加高中生阶段的比赛，我都不敢说一定能进决赛了。”
“编程的难度增加了，设计感和功能性也增强了。”松田阵平眼中精光闪烁，兴致勃勃地盯着赛场上的机器人。
萩原研二说：“看来我们上辈子错过了一项很有趣的活动呢。”
松田阵平点出关键，“但我们不喜欢编程。”
萩原研二赞同地说：“也是，比起机器人大赛，感觉还是那种积木创意比赛更适合我们。”
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