我：“好聪明啊！对了，果树。果树结什么？”
她：“水果。”
我：“水果里有什么？”
她：“火龙果，榴莲，芒果。”
我从笔袋里抽出一支笔，点到“苹果”上：“还有什么？”
她看看我。
我把笔重重点下去。“还有什么？”
“……苹果。”
“这就对了嘛。”我长舒一口气，“那养鸡场养什么？”
“鸡。”
“除了鸡还有什么？”
“……工人？”她脸像催熟的苹果，一点点发红。
“不是。”我开始慌了，“苹果是不是可以吃？”
她默然地瞧着我。
“那工人能吃吗？”
“……不能。”
“那养鸡场还有什么可以吃的？”
“……米。”
我都愣了，这小朋友的思维真不简单呐。“养鸡场产米吗？”
她还真思考了一会，随后摇头。
我点着“鸡蛋”，“还产什么？”
“鸡蛋。”
“对了，对了。”我捂着心里第二次舒气。“那田里产什么？”
她深思熟虑过后答：“土。”
我一看，混淆选项里还真有泥土。“田里产土你平常吃什么？”
“……汉堡包。”她一脸诚恳地回答。
我有点搞不懂了。一个能对罪犯产生警惕之心的孩子，智商照理说毋庸置疑，怎么这点问题就是想不通呢？城里长大的孩子也不该这么没常识吧？“汉堡包的面包是用什么做的？”
“……烤箱。”
我，土拨鼠，啊！！
男儿有泪不轻弹，可此刻我真的好想哭，我把脸埋进臂弯里，努力了半天又挤不出一滴泪，只得重新抬起头。没事，一点小小的挫折而已，凡事要往前看。“这个可能太难了，咱们还是先写看图作文吧。”
看图作文的图上画着一家三口，图意应该是爸爸病了，妈妈在病房照顾爸爸，孩子放学后给爸爸来送花。
她一手执笔，一手遮着下面的横线栏。由于刚才的题目进展不顺，她不由地犯支吾。“已经写好了。”
“那我看看。”我去拉她的手指。她迟疑了两秒才终于松手，令我得以窥见她的大作。
横栏上她写道：爸爸去世了，妈妈为他盖上白布，放学回家的我为他买了花花……
霍双端着他那锅汤走出来的时候，我正在餐桌上抱头痛哭，燕燕拍打着我的背，不明所以地安慰着我。
霍双没有立刻把汤碗端上桌，而是原地站住。“怎么了？”
我抽抽嗒嗒地答：“太孝了。”
晚上过了九点，燕燕妈才上门把人接走。霍双提前帮孩子一起收拾书包，手扒在拉链口，看着燕燕一件一件把文具、书本塞进去。
书本都装好了，接下来还要放笔袋，燕燕攥起笔袋往书包里放，拿到拉链口，忽然停下不动了。霍双不解地催她：“快呀，妈妈一会要到了。”
燕燕两边嘴角往下一拐，
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