张娅宁点头，“是的。我没有你聪明，但?我会努力?追赶上你。我们会一直都是好朋友。”
冯婷婷也连忙点头，“对对，我们永远都是好朋友。”
“还有我。”李安娜说?。
钱丽娜是后来加入的，但?她也不想错过“好朋友誓言”，“还有我。”
康妙玟伸出手，手背朝上，“永远都是好朋友。”
一只手盖在她手背上，“永远都是好朋友。”
第三?只手随后盖在她们的手背上，接着?是第四只手、第五只手。
*
校运动会顺利举行，周五、周六两天?天?气多云，没有下雨。
康妙玟周五没有大学旁听课，一整天?都在大操场上履行自己班长的职责，写了十篇通讯稿，有一半被选中在广播站播出；两位学习委员各自找了一名同学来写通讯稿，入选率也很高，初二?一班士气大振。
副班长和体育委员认真负责，紧盯着?有比赛项目的同学做好准备，每个有比赛的同学都能在比赛前拿到一瓶矿泉水。康妙玟还从主教学楼水房借了一只带水龙头的保温饮水桶，从机械厂冷饮房买了一大桶绿豆汤冰水，运动员比赛过后可以过来喝冰水，有任务的班委和志愿者也能来喝冰水。
周六上午第一大节是《高等代数》，下了课直接去大操场继续履行班长的职责。
副班长郎燕晨拿过她的水杯，给她打了一杯冰水。
“班长，今天?打的红豆沙冰水，很好喝。”
“谢谢。今天?怎么样？我们班有人拿前三?名吗？”
“还没有，上午都是预赛，下午才有决赛呢。”
“噢对，我忘了。”
*
校运动会圆满结束，初二?一班成果……好吧不怎么辉煌，平平无奇罢了。好孩子并不以体育见长，但?也没被剃光头，可喜可贺。
班长康妙玟在运动会期间勤勤恳恳，很有大局观，初二?一班没有发生丢失学生物品的事情，也没有学生出现什么意外。她跟班委们迅速拉近了感情，再有班主任表示支持，“什么事情都先找班长，班长代表我”，在初中生心目中，班长就?成了“不能得罪的人”，不然?班主任要生气的。
学校长年累月的教育学生尊重?权威，在学生来说?，权威是老师，从“不要惹老师生气”延伸到“不要惹老师喜欢的学生”，没毛病。
康妙玟从李乐乐的“不服”中意识到，她没有“权力?”，人是社会动物，社会动物敬畏“权威”，孩子遇到的第一个权威是父母，第二?个权威就?是老师，但?同学对孩子来说?不是权威。
她只能借助老师的“权力?”，这?叫“狐假虎威”。
经过运动会之后，她初步树立了自己这?个班长的“权威”，借势也好，别的也好，只要有用?就?行。
*
康卫国在国庆节之前将打书桌的木板运到市区的一家家具厂，肖老板人缘很广，为他介绍了一家家具厂，帮他加工带书架的书桌。
康妙玟自己画了书桌的外观设计图，肖老板很有头脑，为家具厂牵线，买下了书桌外观设计图。钱不多，一次性
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的