教授们都?挺高兴，也都?觉得她肯定能去高师。高师是很牛逼，但我们的天才数学少女也一点不逊色啊。人才常有?，天才则不常有?，天才而又勤奋，还有?实打实的研究成果，不录取才是新闻好吗！
*
下周又收到普林斯顿大?学的詹妮弗·康奈尔教授的信，她得知康妙玟已经?拿到巴黎高师的面试通知，十?分为她高兴。康奈尔教授也没有?因为她不选普林斯顿而选了巴黎高师恼火，只?是非常关?切的问她在高师是准备硕博连读还是只?读硕士研究生？
康妙玟写信回复说只?申请了硕士研究生，为期两年。是否继续在高师读博士还要?看看她是否能适应法国大?学的教学。
康奈尔的回信还没有?收到，《数学新发展》杂志的信却寄到了科大?少年班。
第137章 天才少女来到巴黎
少年?班有班主任, 班主任按惯例一般都是女性，91级的班主任姓梁，职称副教授。梁教授拿到信, 也是一阵激动?：少年?班从1978年?开办以来, 还从来未有过本科就能在世界顶级期刊发论?文的呢！
她赶紧带着信去找康妙玟, 康妙玟正?在考试, 提前交卷出?来，梁教授喊她。
“梁教授？”班主任虽然经常见面, 但一般都是在宿舍里见到。
梁教授乐呵呵的，“你来，这封信是给你的。”
咦？寄到学校来, 班主任还特地在考试时间赶紧送给她？
她接过?信：嗨！信封上印着杂志的名字！《数学新发展》！这么说, 是论?文有消息了！
她在梁教授殷切的目光下拆了信, 飞快看?了起来。
信不长, 几分钟也就看?完了。
随即从头又看?了一遍。
梁教授看?她看?完了信，急切的问：“怎么说的？”
康妙玟一脸沉重, 摇摇头，将信递给梁教授。
搞得梁教授顿时有点泄气, 一边接过?信，一边安慰她，“他家不发就再给另一家，我不信他们居然不识货！”
康妙玟没崩住, “噗嗤”一下笑出?来。
梁教授还没看?信，见她笑了，便笑着说：“你这孩子！调皮！”
副教授的英文水平当然也不差, 很快看?完信。《数学新发展》的编辑已经将康妙玟的论?文送给几位数学家审稿了，目前审稿意见已经全部回来, 几位数学家都表示她的论?证过?程简洁完美，没有错误，完全是一篇高水平的论?文。《数学新发展》杂志将在1994年?3月刊发她的论?文。
好耶！棒极了！
梁教授心中狂喜：真是为国争光了！天哪现?在的孩子可?真不得了呀！
*
内接方形问题虽然并不如那些世界闻名的猜想有知名度，但作为一个1911年?就被提出?的问题，它在数学界是出?了名的“问题简单论?证难”，82年?来有无?数数学家研究过?这个问题，都没有彻底解决它。
现?在，一个16岁的女孩却用拓扑学证明了这个问题。
去年?数学界的
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的