即便听到相关的传闻，镇中心小学的师生，也不愿意相信。
谁说传闻就一定是对的？
他们和刘老师相处这么久，有自己的判断能力。
学校的男老师本来就不多，男人的长相，放在学校尤为突出。
很多高年级女生情窦初开，都在暗恋他。
她们私下传播，他是恋.童癖的传闻。
似乎这样就有机会，推倒师生之间无形的墙壁。
那些学生没有恶意。
她们只是在转述，自己眼中的真相，主观上从没想伤害任何人。
英语老师很年轻，是个充满正义和热血的好老师。
听说这个传闻，她出于对学生负责的心态，制作了性教育小卡片。
高年级学生，多少已经懂一些了。她的这些小卡片，主要是给低年级女生准备的。
怕小孩不理解，她贴心地在卡片上，印上简笔画小人。
将不能触碰的地方，单独圈出来，并标注名称。
怕小孩不敢举报老师，她在卡片上写了很多鼓励的话。
称勇敢举报，是揭露黑暗，是正义小使者。
会得到老师的安慰，和奖励的小红花。
这张充满善意，为保护学生专门定制的卡片，却将白巧和刘老师，推向了无尽的深渊。
镇中心小学，有个很特别的学生，白巧。
童年被哥哥侵害，意外害死哥哥，被父母家暴。
种种遭遇，导致白巧性格孤僻敏感，很难和同学正常相处。
她早上要给家人做早饭，经常迟到。晚上要收拾家务，铁皮棚子里又没有灯，她的作业总是做不好。
每天担惊受怕，学习成绩也上不去。
白正仁夫妻很擅长伪装，温柔慈爱的表象，蒙骗过所有人。
再加上白巧的姐姐弟弟，都很优秀，就更加没人相信白巧的话。
白巧的每一句辩驳，听在他们耳中，都是谎言。
她越努力反抗，越被人厌恶。最终成为学校里，公认的谎话精。
二班班主任严格固执，偏偏眼里还容不得沙子。
县城学校管得不严，班主任习惯了体罚学生，不觉得家长打孩子，有什么问题。
她脑海里有一个固定的逻辑。
一个巴掌拍不响，孩子挨打，一定是犯了错。
白巧不积极改正，反而四处告状。她不懂感恩，抹黑父母，该教育。
于是班主任，开始找各种理由惩罚白巧。
老师喜欢谁讨厌谁，学生们都能看出来。
女孩本来就不合群，他们自然而然跟老师站在一起。
在七.八岁小孩的眼中，老师说话，比家长还管用。
盯着她举报，会得到老师的夸奖。
所以翻白巧书包，侵犯她的隐私，就是正确的正义的。
连老师都讨厌白巧，那这件事一定是对的。
欺负别人，不可以。欺负她，可以。
时间一长，霸凌白巧，成了二班的常驻项目。
同一时间，胖胖的刘老师对白巧伸出援手。
开始介入女孩的生活，试图拯救她。
怀着满腔热血的英语老师，注意到了高年级学生的对话。为了保护学生，分发自制的小卡片。
和其他孩子一样，二班的学生也收到了卡片。
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