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陈四娘应下,“臣没料到,她娇娇弱弱的,竟也学全了六艺,进宫前臣看过她的射和御,都极出彩,她还会些剑术,就是拳脚功夫上差了一些。”

“臣想在让各地学堂的先生定期学习武艺,不论男女,这样不仅出行会安全很多,到了穷乡僻壤,便是遇到匪徒也有自保的能力。”

赵含章大赞:“这个想法好啊,一年学习多长的时间好呢?”

“从今年的秋收情况来看,十天的秋收假还是太短了,现在不论男孩还是女孩,适龄的都要进学堂,但从七月开始,北方要收割春小麦、大豆、水稻,一直持续到八月中旬才结束,南方则是要收割大豆、水稻,种植冬小麦,劳作持续到九月,最忙碌的时间也会到八月中旬,十天的假期显然不够。”

“一年两年还罢,时间长了,势必会影响到农业,到时候民间送孩子上学的思潮怕是也会受到影响,”陈四娘道:“臣想延长学堂的秋收假,只针对学堂。”

赵含章挑眉。

这个时代可没有寒暑假,学生休的最长的假期只有田假,即春耕假和秋收假,每个假期都是十天,专门放他们回去种地的。

陈四娘这一延长,暑假不就出来了吗?

赵含章:“你想让先生们在暑假时去学习武艺?”

陈四娘点头,“也不必学满一个月,先生们也要回家务农,可以有十天到半个月的田假,剩下半个月则要集中学习武艺。这只是学习和巩固,习武讲究的是坚持,所以日常也要锻炼。就是一时之间不知要从哪儿请来这么多武先生。”

赵含章笑道:“这有何难,各地皆有驻军,把先生们集中起来送到军中就是了。”

陈四娘眼睛一亮,“是个好办法。”

“一年学一套武艺,朕的先生们文武双全,教导出来的学生也会文武兼备,好!”赵含章越说越兴奋,“等朝廷开印就议论此事。”

等谢向荣到青州下密县一个贫困村庄时,学堂中新发下来的文书已经变成,“天下未平,保护国家需武,治理国家需文,而先生,达者为先,若先生不精通,如何能教导学生呢?”

文书要求各学堂先生学习文武艺,同时教导好学生文武,文化课就不说了,武课,当以射和剑为主。

射箭能让人心静,且保持克制;而剑,学堂教导的为君子剑,不失血气,却又方正。

能将这两种武艺学好的,少有逞凶斗狠之性,一定程度上遏制了因武而起的狠斗。

谢向荣收到这样的文书,再扭头看向外面因为抢一张桌子而互相抱着打架的两个学生,上前,沉着脸喝道:“还不快住手?”

看到先生出面,围观起哄的学生一哄而散,跑回教室坐好,而打架的俩人也分开,低下头去认错。

这个时代,师同父母,不论是学生,还是家长,对先生都绝对尊重,只有极个别人敢冒犯先生。

显然,这个小小的学堂里没有这样的人。

谢向荣教训了两个学生一顿,教他们要友爱互助,而不是争执打闹,于是让俩人牵着手站在教室后面听了一节课。

她决定武课从站桩开始,等他们能站够一节课的时间再教导他们学习射。

先生有此耐心,学生却没有,不少学生开始武课学习之后,每天回家都是哄哈一路跑回家。

张桃花又拿了文课第一名,算了算自己的积分后就一路狂奔回家,“阿娘,我再考两次第一就能从学校里换到一把弓了。”

请假条

快要收尾完结了,卡文卡得我要生要死,写出来,但我觉得不好,又删了,我打算再撸一撸,所以今天请假

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