后他离开南市，有机会也回来看看当初照顾自己的叔叔阿姨。
但几个案子交杂，算起来距离上一次回来，已有六年多了。
郭主任对李则安印象特别深。
当时他刚参加工作，李则安是他经手的第一批小孩儿。
福利院绝大部分小孩，经由各种各样的社会渠道被送来收养。
李则安跟别人都不一样，他是自己找上门的。
那年他才十一岁，乖乖拉着行李箱，怀里抱着一幅丑陋的素描。
郭主任把他安置在等候室，回办公室调查后，确定他祖母的确最近去世。
至于其他的亲人，郭主任查到他有个舅舅。
但是他很快又查到，法院判决过这个舅舅关于李则安抚养权的案子。
舅舅败诉，法院并不支持。
他想起李则安懂事的眼神，找到他直截了当地问：“小安，你还有个舅舅吧？”
李则安点点头。
“我帮你联系舅舅，请他抚养你，你愿意吗？”
李则安干脆拒绝：“不愿意。”
郭主任眼珠一转，感受到他的抵触。
想问一句“为什么”，但看到李则安没什么表情的脸蛋，憋了回去。
看来这孩子真的不想跟舅舅生活。
那就算了。
之后他帮李则安安排房间，同屋还有俩同龄小孩。
一对比，很容易看出李则安比他们都要成熟稳重，像个大人。
他会不着痕迹地照顾那俩小孩，化解他们的矛盾，也会带着他们读书，处处充满正向的引导。
唯一让人觉得反差极大的，是他床头挂着的素描。
画风诡异，色彩阴暗，有点恐怖……
郭主任发现他经常在不经意间去看那幅画。
看过之后，眼神落寞。
有一回孩子们不在，他去收拾房间，注意到那画右下角写了两个日期。
2003年3月21日。
2003年5月30日。
一般画作都是标注一个日期，即作品完成的那天。
李则安标两个是什么意思？
“郭叔叔？”
有人叫他。
郭主任回头，打完球的仨孩子推门进来。
他随口说：“一身汗，去洗个澡吧。”
那俩扔下篮球，嬉闹着去洗澡。
李则安捡起他们扔在地上的球，收到筐子里，走过来问他：“您刚刚在看我的画吗？”
郭主任点点头：“这画很特别，有什么寓意吗？”
福利院的小孩缺少关爱，多多少少都有些心理问题。
虽然至今为止，他还没发现李则安有什么明显的表征。
“没有任何寓意，”李则安看着画里一大一小两个人，“就是一副普通的第三视角纪实写生。画里的哥哥，03年3月21号那天救过我。”
郭主任明白了：“难怪两个日期……5月30号是你画完的时候吧？”
李则安点点头。
郭主任“哇”了一声：“还挺……有心意和新意的，开始的时间，和结束的时间。”
他停顿那会儿是想说浪漫，又觉得谈不上浪漫，因此换成了别的形容词。
李则安一开始点头，听到最后摇头：“不一定是结束的时间。”
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