之后，小米奇看着封长泽手中的木环，“咿咿呀呀”了两声，动作敏捷地把木环拿过来，高高举起在封长泽面前晃悠了下，仿佛是在挑衅，挑衅完了之后才把木环放到教具盒子里。
如果是这样，事情可能还没那么夸张，但小米奇紧跟着就把教具盒子放到另外一边，不让封长泽拿，自己背对着封长泽玩，小小的背影莫名透着点嚣张。
曲由：“……”
他一脸尴尬地看着封父，实在是不知道该说什么，社恐属性的人不懂社交。
封父对此反倒是十分开明，“小孩一起玩玩，这都没什么。”
曲由：“……”
他真诚地希望，长大后的封长泽能有封父一半的大度。
【作者有话说】
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第50章 溺爱
小宝宝不能生活在象牙塔尖
幸好这个时候封长泽也没有什么被人抢走东西要生气要哭闹的概念, 就是个傻傻的大块头，看到东西没了还不知道去哪里找，左看看右看看, 忽然又毫无征兆地嘴一瘪，哭了。
封父实在是有点受不了, 怕他打扰其他小朋友上课, 只能把他抱到一边哄着。
小米奇手里的教具盒子最终被曲由拿走还给老师，此时早教课程已经进展到了分组做游戏，小米奇被分到了小猫组, 去追老鼠，他站在队伍中有点迷茫，好像是不知道要干什么，但看其他人都在跑, 他也就跟着兴奋地追逐跑闹。
至于封长泽, 嗯, 还在爸爸怀里不下来呢。
一节二十分钟的亲子早教课程结束后, 就是带着小朋友们一起去教室玩, 教室里面都是蒙氏的教具, 随便他们玩，这基本就是自由活动时间, 尊重孩子的天性，培养专注力。
这个环节就不需要曲由跟骆逸掺和了, 他跟骆逸一样坐在教室外面歇着, 偶尔玩玩手机。
就这样一节亲子早教课, 一个小时的室内半个小时的室外, 共计两个小时的早教课就结束, 除了最开始需要曲由出面陪同, 后面都是自己玩的。
而封父终于在老师的劝导下试着放下儿子，封长泽不出所料地哭得好大声，老师用玩具吸引注意力了很久才终于不哭，肯慢慢试着自己玩。
曲由注意到，封长泽哭的时候奶奶心疼得不行，一直想冲进去哄着，当爸爸的拼命在外面拦着才拦住。
曲由这个时候忽然特别庆幸，没有一个长辈对他如何带娃指手画脚，这要是有这么一个溺爱孩子的长辈每天盯着他带小米奇，那真的是太让人崩溃了。
看到封长泽的奶奶，曲由觉得骆逸真的挺开明，果然有对比才才会知道优点。
等早教课快结束的时候，封父忽然走过来问他们：“中午要一起吃饭吗？”
曲由愣了下，还没想好是不是拒绝，骆逸那边就问：“怎么？”
“阿泽没什么同龄的玩伴，我看他跟你家小米奇难得能玩到一起。”
曲由对这个理由真的是目瞪口呆，都怀疑封父是不是要去看眼科了。
小米奇跟封长泽这两个是能“玩到一起”的意思吗。
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