听到这番话，丁老师忍不住说：“我都不知道，莫黎居然这么依赖纳纳呀？”
教室里乱哄哄的，唐纳在原地喊“小花”，喊“莫黎”，声音都传不过去。
小孩本想站起来，但裙子限制了他的行动力，加上身体本就不算健实，几次跌回原地，也算是完美契合其“大地之子”的美称。
最后，还是种树小队们“齐心协力”，在唐纳“一二三”的指示下，共同喊出教室那头孩子的名字：
“莫——黎——”
一个孩子的声音无法穿透噪音，但一群孩子的可以。
孩子们稚嫩的童声叠在一起，穿透喧闹的人群，越过镜头，传到了教室另一侧，隐在热闹中的那个孤独的孩子耳中。
莫黎抬起了头。
丁老师注意到，自己的录像设备分明还没高级到可以自带特效……
可阳光映照下的小队孩子们，笑容却灿烂得宛如天使。
另一头，本阴郁的小孩，抬眼的目光，则随着阳光的映入，显然亮了很多。
小队的孩子们朝莫黎招着手。
莫黎则毫不犹豫地起身，朝窗下的墙处奔去。
镜头外目睹一切，丁老师感叹着呢喃：
“对莫黎来说，纳纳一定是他在幼儿园里最喜欢的小朋友吧！”
正如她所说，莫黎几乎是目不斜视地盯着唐纳，赶到他身边的时候，只直愣愣盯着人看，也不说话。
唐纳也仰头看莫黎，一脸疑惑地歪着头。
看了一小会儿，莫黎像是满足了，就“嘿咻”一下，并排坐在了唐纳的身边。
这小孩分明面无表情，但丁老师就是能感觉到，莫黎好像很满足。
“嘿嘿……”唐纳盯着莫黎板正的小脸看了会儿，突然憨笑出来。
丁老师随之，将镜头聚焦在莫黎脸上。
莫黎平时遖峯是个很酷的小孩，几乎总是面无表情，身上还自带一种沉着冷静的气场。
如果要说幼儿园里，哪个小孩自带“苏感”，丁老师一定会选择莫黎。
但就是这么酷的小孩，一张精致的小脸被色彩粉嫩、材质绵软的花头套圈起来……
小孩表情越冷漠，这画面就越滑稽可爱。
“这段老师会帮你存起来，”镜头后的女声憋着笑，“等你长大了，在你婚礼上给你放出来。”
听到这番话，莫黎本人还没什么反应，可能小孩还没听懂。
反应最快笑得最大声的，是莫黎身边的唐纳。
唐纳笑得就差满地打滚了……
要不是长裙限制了他的行动力的话。
“好啦孩子们，老师给你们拍个照呀！”镜头后的女声示意道。
种树小队的成员们听到老师的指示，当即聚拢在一起。
唐纳和莫黎坐在窗下墙前，可可跪坐在前排二人中间，瘦猴和球球则分坐她两边。
孩子们一齐直视镜头，各自比V比枪，卖萌的卖萌，耍酷的耍酷。
而唐纳则岔腿别手臂，一脸不爽；莫黎脸朝着镜头，视线余光却忍不住打量唐纳，似乎在好奇其不爽什么。
“换一个动作！”
听到指示，孩子们开始换动作。
瘦猴比较活泼，换动作时比较张扬，抬起手臂就想
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