比如狗哥。
狗哥视角一：
在同学们艰难消化某道几何题的标准解题答案时……
狗哥的同桌唐纳起身, 和数学老师激情探讨出了一个全新解题思路。
“很好！”数学老师找到了知己一般, 心满意足地点头, 示意唐纳坐下。
因为心情好, 老师这节课的兴致格外高涨, 连同学们某题丢分严重, 老师都没骂人。
在同学们崇拜且感激的视线中, 唐纳若无其事，只专注在笔记本上记录着什么。
一旁的狗哥看着他认真的侧脸，就像看自家专注玩玩具的奶猫, 忍不住想逗, 就伸手过去撩人家头发。
结果寒假前还任摸任抱的同桌唐纳, 此时竟龇牙咧嘴地用表情威胁他。
狗哥诧异，“糖糖你干嘛？！”
唐纳继续表情恐吓，“我长大了。不能乱碰。”
“啊？”狗哥迷惑，“咱都是男生，有什么不能碰的？”
“我现在不一样了。”
“你现在不是男生了？！”
“啧！”唐纳咬牙切齿，“我说不能就不能！”
“行行行。不能不能。”
狗哥以为小同桌想一出是一出的，也就没把这事放在心上。
直到后来，他发现自己不能跟对方勾肩搭背、不能跟对方拥抱背后抱、不能跟对方挽胳膊拉手手……
狗哥才意识到问题的严重性。
他这小同桌守着自己的身体，就跟阎罗守着地狱似的。
除了打篮球等运动无可避免的接触外，唐纳再也不让人随便碰了。
“啊？真长大了？”狗哥百思不得其解，“这得是‘突变’的程度吧？要不怎么就能……”
课间操后，他找不到唐纳，念叨着独自返回，在门边见到空荡荡教室里的两个人影。
他站在门边往里一看，发现那两个人是唐纳和莫黎。
唐纳坐在莫黎对面，递上一本笔记。
狗哥注意到笔记的封面，正是同桌最近专心记录东西的那一本。
“这是什么？”莫黎柔声问。
“我最近整理了一些简易的解题思路，你看看能不能用上。”唐纳解释道。
莫黎接过笔记，翻了几页，抿嘴笑道：“很有用。谢谢。”
“不用谢！嘿嘿。”
“你这么棒，我可以给你奖励吗？”
“什么奖励？”
“摸摸你的头？”
“……这算给你的奖励，还是给我的奖励啊？”
虽然嘴上这么说，但唐纳还是低头凑了过去。
那毛茸茸的发丝，被莫黎温柔且恣意地揉得微乱。
目睹一切的狗哥：“……”
嗯？
狗哥视角二：
“糖糖！救命！给点水喝！”刚体测完长跑的狗哥呼哧带喘，走到唐纳身边，找同桌讨水喝。
同桌唐纳刚灌完大半瓶功能饮料，闻言，将手中瓶子拧上瓶盖，说：“我现在给你买！你等我一下！”
“哎呀不用麻烦！”狗哥大大咧咧伸手去抢对方手
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