徐光启：？？？
“虽然不知道学到了什么，但是我确实是学到了……”徐光启不由得默默吐槽道。
他不再关注这个抓阄的考生，转而专心阅读试卷上的题目。
等他看完了所有题目，众多考生还没有翻页，他便先将题目抄写下来，一边参考考生答题思路，一边挑看得懂的题目思索破题之法。
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唐高祖时空。
王孝通看着卷面上那造型怪异的异域文字，脑中不断回顾着这些年来所钻研的算学内容。
他凝神看着某考生在草稿纸上一步步列出方程，脑中灵光一闪。
“以未知代已知！开方求之！原来如此！原来如此！”困扰他多日的难题便在这灵光一闪之中找到了窍门。
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清圣祖时空。
康熙看着那些几何图形和算数公式，觉得颇为亲切。
“后世竟将这西洋数学作为应试科目之一吗？求学者众，想必非同小可，得让满洲子弟也学学，以备不时之需。”
“就从阿哥们开始吧。”
康熙轻描淡写一个决定，就让年轻人们提前几百年感受到了被数学支配的恐惧。
“此科如此简单，想来学起来不甚费力，满人至少比起经义典籍更容易学会吧？”
玄·理科学霸·烨如此想。
“毕竟，朕在阿哥们这个年纪已经继位，就算是日理万机学起来都轻而易举。”
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晋武帝时空。
选择题中一道题目吸引了刘徽的注意力。
那是一个太极图案，求选中黑色之概率[1]，当然，刘徽在意的不是太极，而是考生的演算思路。
“割圆术！”
刘徽嚯然起身，不顾仪态地凑上前看着草稿纸上凌乱的数字与公式。
上次云青青提出了四则运算后，刘徽很快将阿拉伯数字与运算符号应用于日常的研究当中，并发觉了其中的妙用，所以此时他勉强能看懂考生的计算逻辑。
但也正是因为他只能勉强看懂，所以他才不由心焦。
他已经看出来这其中包含着割圆术的运用，可惜一时之间不能理解。
刘徽只得先将这些内容记下，以图来日仔细研究。
再看到考生在立体几何题中进行论证倒推，刘徽看着那些“已知”、“因为”后面引用的一系列结论，眼睛越来越亮。
“妙！妙！后世既已能以此为基础进行推理，那想必该结论经过无数人检验无误，若吾能倒推出过程，想必此法可传后世矣！”
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有人兴致勃勃，自然有人云里雾里。
明武宗时空。
朱厚照就是一脸懵。
“前面的外族文字朕看不懂就算了，为何后面那什么甲乙丙丁事件独立[2]的大段文字，朕单独看都能理解，连起来就感觉读不懂了呢？”
朱厚照睁大了透露着清澈的愚蠢的双眼，看向他那博学多才的李阁老和英国公。
“李先生、英国公，你们懂吗？”
李东阳和张懋面面相觑。
当朝顶尖的文科生和体育生竟不能回答皇帝的问题。
“谁都有可能背叛我，只有数学不会，因为数学不会就是不会。”朱厚照回忆起来云青青上次于展览会时说道话。“朕今
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